摘要：无人机倾斜摄影的广泛应用,为测绘学科的发展注入了新的动力,并在作业效率方面有了质的飞跃,在地形图生产方面有其不可比拟的优势。文章基于达北“智行”系列航测软件,结合乡村振兴实际航测正射影像、地形图大比例尺生产案例为依托,利用“智行”航线规划软件进行前期数据采集,利用CC和EPS、Pix4D和CASS两种方式进行内业数据处理,获取正射影像与大比例尺地形图。结果表明:两种方法能够高质量完成小区域正射影像生产、大比例尺测图的要求,Pix4D和CASS方案较为常用,能降低生产成本、易普及生产;CC和EPS方案相比较前者具有更高的测量精度,但是效率相对较低。

摘要：为对新时代大学生党员廉洁教育的理论与实践创新提供有益依据,该文基于SWOT分析法剖析新时代大学生党员廉洁教育的内外部环境,结合问卷实证调查,从认知与态度、参与和开展、评价与反馈三个方面明确新时代大学生党员廉洁教育的现状与问题。提出通过完善顶层设计,全面推进廉洁教育机制建设;丰富廉洁教育内容,改进和创新教育方法和载体;营造廉洁教育氛围,协同资源形成实践教育合力,增强大学生党员廉洁教育的时代感和实效性。

摘要：基于精细加工可能性模型、S-O-R模型和调节定向理论,构建绿色广告诉求影响消费者绿色购买意愿的概念模型,并通过两组实验探讨二者之间的作用机制及边界条件。研究结果表明:相对于利他诉求,利己诉求对消费者的绿色购买意愿、感知广告真实性的影响效应更为显著,且感知广告真实性在绿色广告诉求与绿色购买意愿之间起部分中介作用;调节定向在绿色广告诉求与绿色购买意愿、绿色广告诉求与感知广告真实性之间起调节作用,对于促进定向消费者,相对于利己诉求,利他诉求更能提升消费者的绿色购买意愿和感知广告真实性,对于预防定向消费者,相对于利他诉求,利己诉求更能提升消费者的绿色购买意愿和感知广告真实性。

摘要：为了探索新工科背景下校企协同育人机制,有效地实现协同育人目标,文章以交通运输专业为例,从明确机制的依据和原则入手,构建以合作平台为中心、资源共享、信息机制和教学创新为重点的机制模型。通过模型设定,依据不同的场景进行创新和实践,提出了校企协同育人的路径探索,包括共建合作平台、联合课程设计和教学、联合科研和技术转移,提供就业和创业服务。实践证明,建立校企协同育人机制对于推动交通运输专业的教育教学和人才培养具有重要的理论和实践意义。

摘要：随着互联网等信息技术的发展,IBM提出建设智慧城市,通过趋势引领获得更大的经济利益。智慧城市理念的出现,使政府民众对未来城市生活产生新的期盼。智慧产生理念逐渐被人们接受,当前中国智慧城市建设开始启动,智慧城市是复杂的系统工程,需要有科学的理论指导规划。智能建筑系统是信息高速公路主节点,近年来各地房屋倒塌事件频发,反映出智慧城市建筑安全存在的隐患。智慧城市建筑安全管理成为保障民生的重要社会问题,研究智慧城市建筑安全管理技术具有重要现实意义。文章阐述智慧城市建设内涵意义,分析智慧城市建筑安全管理存在的问题,探讨智慧城市下建筑安全管理技术措施。

摘要：针对机车单元制动器制动时闸瓦位置控制中存在的时变扰动等非线性因素,结合Lyapunov稳定性理论,构造基于super-twisting观测器和微分控制律的自适应鲁棒控制器,并对其应用效果进行研究。设计super-twisting观测器对轮瓦间因挤压产生的时变扰动进行估计并对估计误差自适应模糊逼近以削弱时变扰动;引入微分控制律并通过求解微分方程确定控制器中的鲁棒项。理论分析及仿真结果表明,系统各状态变量闭环输出有界,跟踪误差及滑模面导数一致有界并收敛于0,滑模面常值收敛。系统输出能够快速、稳定且精确跟踪输入,并对外部时变扰动具有较强的鲁棒性。

摘要：为了培养软件技术的实践型人才,树立以学生为本的教学理念,文章创新了"C语言程序设计"课程的教学模式,采用了翻转课堂的实践教学模式,改进了现有的教学方法,激励学生主动学习该门课程,提高学生的实践技术能力。

摘要：一直受到大家的青睐的Java语言,是我们最常用的计算机编程语言。为了解决毕业生可以达到计算机编程的需求,文章对Java人才的社会需求和人才培养方案的深入分析,树立以学生为本的教学理念,明确以Java的社会需求为导向,创新了"Java语言程序设计"课程的翻转课堂教学模式,为Java应用型人才培养提高借鉴。

摘要：遥感地学应用主要是针对地理科学、地理信息科学等专业的本科及以上学生所开设的一门课程,介绍了遥感技术的主要概念以及应用领域,指出遥感技术所获取的数据对科学研究和其他领域的实际工作具有重要的影响。教师在开展遥感地学应用教学过程中,应该摆脱纯理论模式,引导学生积极主动参与实践训练,强化其对理论知识的掌握程度。文章主要针对课程混合式教学模式的具体设计和实践展开详细分析,并对此进行教学实效模拟,旨在进一步提高遥感地学应用课程的教学效率和质量。