摘要：20世纪40年代以来,延安枣园成为艺术家表现革命圣地的重要题材。其经艺术家的实地写生、图像再造与艺术符号的凝练,在美术史的图像建构中承载着中国共产党领导新中国走向革命胜利的精神意涵。本文以不同时期枣园题材美术创作为例,探讨在现实主义美学思想影响下,艺术家们以积极、自觉的创作意识融入中国革命的历史语境中,在"枣树——窑洞明灯"的符号意象中探寻"东方欲晓"的精神指向,通过图像引证,揭示美术作品的风格演进与发展历程。

摘要：《三国演义》中的马超是一位武艺高强、勇冠群雄的战将。小说中的马超形象基本符合历史原型,作者充分利用了史书中的基本素材,但基于揭示主题、刻画人物和安排结构的需要,又对史书中的材料进行了筛选、提炼和加工,重塑了这个英雄形象。《三国演义》的成功之处在于既忠实于历史,又不为史实所束缚,在尊重历史的前提下,充分发挥艺术想象,大胆虚构,从而使主题更突出,人物形象更鲜明。这不仅增加了小说的艺术审美价值,同时也丰富了作品的文化内涵。

摘要：文化景观是人类活动与自然生态现象结合发展的产物,并随着人类社会的发展,逐渐将范围扩大到人类活动的各个方面。重塑是对文化景观进行重新的构建、设计和塑造,以便更好地保护、传承和发展。文章旨在在文化景观日益受到重视的环境下,研究实现陶瓷文化展示空间模块化的有效途径。分析当前我国陶瓷文化景观发展的现状和存在的问题,从模块化设计的角度出发,对陶瓷文化景观重塑提出方案,研究基于模块化设计理念下的陶瓷文化景观设计实践,对公共文化空间的发展进行尝试性的探索。

摘要：随着我国文化产业迅猛发展,影视动画创作已经迈入一个崭新的发展时期,特别在特效技术的影响下,影视动画创作在人物造型、场景布置等方面更加精细化,质量更加高标准化,为广大观众贡献了很多上乘的作品。但我国动漫创作过程中对传统文化元素缺少有效的运用。从故事构架设计、场景设计、角色设计、风格定位等方面分析影视动画中民族文化元素的体现,从为影视动画创作提供丰富素材、传承优秀民族文化精神、提升民族文化自信、彰显民族动画的品牌魅力、表现民族文化特征等方面,探讨民族文化元素在影视动画中的应用价值。

摘要：纪录片作为一种媒介,已成为传播不同国家与种族间文化发展最生动和不可或缺的形式之一。在"一带一路"宏观倡导推动下,少数民族文化得天独厚的优势逐渐显现。在塑造形象和传播文化时,更是以纪录片为媒介方式作为切入点,通过记录来充分表达文化的独特性和差异性,并作为纽带把少数民族文化输向世界。本文探讨了文化认同是记录少数民族文化的话语基础,纪录片是传播少数民族文化的重要媒介,"IP"开发是少数民族纪录片的创新趋势。

摘要：《翻开这一页》,是由"红色经典"文本改编而来的主旋律电视动画作品。主旋律电视动画,借助数字媒体技术与动画艺术手法,传播红色文化内涵与主流意识形态,在青少年中培育和践行社会主义核心价值观方面具有积极意义。本文从媒介转换的当代价值、历史人物的动画再现及互动艺术传播形式等视角展开,探讨"红色经典"文本电视动画跨媒介"转生"与多维艺术传播的"红色基因"传承策略。

摘要：三维动画以计算机图形技术的进步为动力,已广泛融入社会生活的各个领域,在借鉴与继承传统视觉艺术形式的基础上,形成了新的媒介艺术特征。本文以三维动画的视觉特征为研究对象,梳理其在各阶段的形式特征的形成背景及原因,并对于目前三维动画形式风格的局限性进行分析。

摘要：为探究商品价值对消费者服装在线购买意愿的影响,在文献研究基础之上,构建商品价值、顾客满意度和购买意愿的关系模型,并通过问卷调研,运用多元回归分析和Bootstrap置信区间方法进行实证检验。结果表明,商品价值和顾客满意度均显著影响购买意愿;商品价值显著影响顾客满意度;消费者的年龄和受教育程度也显著影响服装在线购买意愿;顾客满意度在商品价值和购买意愿之间起中介作用。该研究结果能够为服装电商及在线购物平台提供实践管理启示与营销新思路。

摘要：在传媒行业巨大变革的背景下，西安地铁媒体发展伊始就面临着种种机遇和挑战：一方面，交通便利性带来地铁媒体可观的受众规模，媒体价值潜力巨大；另一方面，传播活动的构成要素、传播理念以及受众信息接触心理和行为模式的转变，迫使地铁媒体的运营思维、内容生产与传播都要转型。

摘要：在中国教师教育改革中,教师教育相关政策和以教师资格制度、教师聘任制度、教师评价制度和教师绩效工资四项管理政策为代表的教育管理制度逐渐形成。由于教育管理对教师教育的生源、培养过程、就业选择、从教动机等方面都有重要的影响,所以要使教师教育发挥其应有的作用,就必须将教育管理政策和教师教育政策作为一体进行设计,从统筹教师教育和教师管理政策的政策制定过程及价值取向、建立明确的教师素质国家标准、协调教师教育政策与教师管理政策执行三个方面,使之在提升中小学教师队伍质量这一目标上发挥合力。