摘要：[目的]识别兆河流域非点源污染分布特征及其关键源区,为流域污染控制和清洁小流域建设提供科学参考。[方法]通过建立流域非点源污染控制模型,模拟研究该流域在现状年和规划年的非点源污染分布特征。采用单元负荷指数法识别流域的关键污染源区,预测不同非点源污染控制措施对流域污染负荷量的削减效果。[结果]兆河流域规划年的氮磷负荷量比现状年分别增加45.3%和8.0%;县河、失曹河、裴河、盛桥河及环圩河子流域为流域非点源污染关键区;通过设置合理的工程措施和耕种管理措施可有效控制流域非点源污染。[结论]合适的非点源管控措施有助于削减流域氮磷污染负荷量。耕种管理措施加工程措施为最佳管理措施,可以有效控制流域总氮和总磷的非点源污染。

摘要：以提升大数据背景下经管类学生数据素养为研究目的,通过梳理数据素养内涵及构成要素,构建了大数据环境下经管类学生数据素养评价指标体系,并据此设计了调查问卷。问卷调查结果显示,大数据环境下经管类学生数据素养总体表现出数据意识和数据态度认知不明确,数据处理能力参差不齐,数据交流频度较低等,经管类学生的数据素养处于中等偏低水平。文中提出了经管类学生数据素养提升策略,以期为同行提供参考。

摘要：由于新冠肺炎疫情的影响,线上教学在国内各个教育阶段均得到大规模应用。因此对线上教学的教师干预策略研究应该给予重视。文章以Vygotsky的心智社会文化理论为依据,使用在线教学平台,以大学英语后续拓展课程《传统文化与翻译》为例,设计了基于在线教学平台的课堂教师干预策略模式,并将该模式应用于为期一个学期的教学实践,探讨该模式的有效性。研究结果显示:课堂教师干预策略的使用有利于发挥学生的主观能动性,促进了学生能力在其最近发展区的发展,极大地促进了学生汉英语言翻译水平的提高。

摘要：浮选机是浮选工艺中重要的设备,决定着浮选进程和主要工艺指标。是矿业生产中精矿提纯、形成高精度矿物产品的主要机械,本文通过借鉴设计一种尾矿叶轮刮板式浮选机,并进行了综合控制开发,整体采用西门子PLC控制系统,采用触摸屏配合MCGS组态软件进行监控并实时反馈,操作更加方便、运行监控过程更加直观,运行更加安全稳定,具有良好的应用价值。

摘要：“大众化”作为中国现代文化形成过程中的一个核心议题,往往是以语言变革作为先导,通过语言变革来推动文化大众化。延安时期中国共产党在语言领域进行了新文字运动、文字扫盲运动、文风改革运动等一系列的改革与实践,推动了延安时期文化大众化宗旨理念的形成、政治方向的确立和实践路径的展开,有效解决了困扰中国现代文化发展中的大众化问题。延安时期语言的大众化改革实践切实提升了普通民众的文化水平和现代意识,深刻影响了新中国的语言改革工作,从而通过语言的大众化改革推动文化的大众化运动,最终实现了中国现代文化的整体转型。

摘要：文章对方汉文教授的新著《比较文明学》（五卷本）进行了评析。认为这部著作直接对话当代西方学者，提出了“文明融新”的理念，为国家文明战略提供了理论依据。同时对于人类文明未来的神学与俗世的理想国设计方案、福山的历史终结论和黑暗时代三种预言，《比较文明学》也进行了富有学理性的析辩与点评，并且基于中国传统典籍《易经》和儒学思想，论述全球化时代多元文明“融新”的理论基础。最后，《比较文明学》将中国文明复兴中的‘‘协和万邦’，置于东西方文明在历史、文学、哲学和人类学方面的差异与同一之中，采取横切入不同文明的相对应层面进行比较和阐释，建构了文明学的中国话语体系。

摘要：对建筑结构的全寿命期进行绿色评价,是为了在保证结构自身寿命的同时,最大程度保证所处环境的寿命,实现建筑“绿色”及“可持续”。从建筑结构设计、建造、运维、终寿/延寿四个阶段建立建筑结构全寿命期绿色评价体系。极端气候区相比大陆地区具有更加脆弱的生态系统和复杂的环境条件,为了有针对性的评价极端气候区的建筑结构,针对热带海岛和低温严寒区域,进一步对所提出的建筑结构全寿命期绿色评价体系进行了调整和完善,并对各指标提出了一种简便的赋分方法,最终构建了极端气候区建筑结构全寿命期绿色评价标准。

摘要：为了推进物联网工程专业实践教学建设,该文开发了基于ZigBee无线通信技术的智能家居实训方案。该方案以物联网工程实训平台为基础,以ZigBee网络为载体,以家居环境监测、家电智能控制和安防预警为目标,将无线通信、单片机、智能控制等知识进行有机结合,使学生通过典型案例,掌握智能家居网络构建的基本技能和应用。实践教学研究证明,该实训方案具有很大程度的可拓展性,为学生的进一步创新提供了一个开放的实验平台。

摘要：中美两国在高等教育经费投入机制、教育教学理念、教师教学能力、学生学习方式等方面存在明显差异,国内各高校在大力推进音乐类MOOC建设时迫切需要实现本土化发展。近年来,我国高校自主建设的音乐类精品视频公开课效益突显,精品资源共享课初见成效,国内MOOC平台日趋丰富完善,为实现音乐类MOOC本土化发展奠定了坚实基础。高校音乐类MOOC本土化发展策略主要包括以下五个方面的具体内容:一是准确定位,科学规划MOOC发展愿景;二是科学论证,合理选择MOOC服务平台;三是借鉴创新,吸收转化国外MOOC优势特点;四是继承发展,转型升级原国家精品开放课程;五是积极实践,总结推广国内MOOC经验。

摘要：旨在对工业遗产再利用效果进行评价,为文化产业发展和规划制定提供决策参考。通过深度访谈和文献计量方法廓清工业遗产再利用对文化产业发展的影响,构建面向文化产业发展的工业遗产再利用成功度评价模型,根据专家打分运用层次分析法确定指标权重,分析工业遗产再利用项目从经济发展、社会发展、历史文化、美学科技、生态环境五个方面对文化产业发展的促进效果,设计问卷并整理调查数据,选取西安市两个工业遗产再利用项目作为实例并进行评价比较,对目前西安市工业遗产再利用与文化产业发展提出改进意见。