摘要：为改善居室环境,当居室烟雾浓度和温度高低超过预设值时,系统会自动启动换气扇来调节烟雾浓度和温度大小,同时发出相应的灯光报警信号。选用STC89C52为核心控制器,以MQ-2型气体传感器、DS18B20温度传感器结合ADC0832模数转换器、LCD1602显示器、阻容等外围器件实现换气扇随烟雾浓度大小和温度高低变化自动启停。通过在Keil软件编程,应用PROTEUS仿真软件,搭建电路模型,加载程序,经仿真调试,表明该系统可以实现换气扇的自动启停控制功能。

摘要：实验教学在高职教学中占有举足轻重的地位。以新冠疫情期间“电子技术及实践”和“检测与传感器技术”课程为例,介绍了线上实验教学前期的准备工作,探索了线上实验教学的教学新形式、教学设计、实施过程等内容,实现了线上理论实验教学同步进行的效果,为同类课程的线上实验教学提供一定的参考价值。

摘要：为落实教育部疫情防控期间做好高校在线教学相关要求,实现“停课不停教、停课不停学”,2020年2月份以来逐步开展从线上资源推送+答疑到线上直播的线上教学探索。现以高职“检测与传感器技术”课程为例,探讨线上教学的前期准备、平台选用、教学设计、教学实施和教学总结等方面的教学全过程,同时对教学中存在的问题分析并提出改进方法。对其他课程的线上教学具有一定的参考借鉴价值。

摘要：为及时、按需根据土壤湿度对家庭或办公场所的绿植进行自动浇灌,防止人们浇水过量或外出时绿植长期干旱。选用STC89C52型单片机、YL-69型湿度传感器结合ADC0832模数转换器、LCD1602显示器、阻容等外围器件实现对继电器和水泵的控制,以完成自动浇花和手动浇花控制。自动浇花时可设置湿度上下限和灯光报警指示,同时将工作模式、土壤湿度显示在显示器上。通过在Keil软件编程,PROTEUS仿真软件搭建电路模型,加载程序,经仿真调试,表明该系统可以实现自动浇花功能。

摘要：本文结合高职《电子技术》课程,探讨了"Class3.0+钉钉"的一课双平台线上教学模式,从平台选择应用、教学设计、教学实施、教学总结进行探索。经1月有余的线上教学实践,教学效果良好,基本与线下教学保证同质等效。

摘要：现阶段我国财政对学前教育的支出逐年增加,然而公办园与民办园在教育资源分配上,却存在明显的教育资源不均衡问题。为解决此问题,国务院在学前教育发展意见中指出要利用多种方式,提高学前教育投入力度,提高学前教育发展质量。本文以陕西省华州区为例,通过构建教育质量发展评价体系,分析影响学前教育质量的因素,明确其影响因素包括居民消费、人均GDP、文化素质等内容。对此应提高学前教育的投入力度,培育并引导文化市场,以此增强华州区学前教育的发展质量,为我国学前教育事业的健康发展,奠定坚实的基础。