摘要：以《CAM软件应用》课程为例,从四个方面对"基于工作过程课程"的课程设计和实施进行了论述。通过本课程的建设和实施效果来看,这套实施方案是行之有效的,对"基于工作过程课程"的建设和实施具有一定的参考价值。

摘要：分类这一数学思想方法，在小学数学学习过程中有广泛的应用，在小学数学教材多有渗透。从教材内容到阅读材料及习题设计，需要我们用心来挖掘。儿童心理学表明，先有分类，按类别形成集合，然后才能形成运算。分类是数学学习的一个起点。

摘要：家长园地，是家园合作的重要形式之一，旨在形成教育合力，促进幼儿全面和谐发展。通过互联网和实地调查，发现幼儿园“家长园地”存在许多问题，如汇报多，指导少；指导家庭教育的文章缺乏实用性；设计的互动性不强等。文章提出了相应的改善策略，以提高家园合作的有效性。

摘要：为了提高学生的信息素质,通过分析信息素质教育课存在的问题,总结信息素质教育的特性,说明毕业设计实践更适于培养学生的信息素质。提出了在毕业设计中培养信息素质的具体方法,该方法是一种全新尝试。

摘要：积极推进广播电视大学转型,办好开放大学,对于促进中国终身教育体系和学习型社会建设具有重要意义。文章分析了广播电视大学的产生与办好开放大学的政策设计,广播电视大学需要转型为开放大学;回顾了广播电视大学的发展历程,总结了开放大学探索形成的特色与本土化模式;基于开放大学建设与学习型社会构建的关系,提出电大只有实现转型、办好开放大学才能担当起学习型社会建设支柱的重任;从开放大学本体价值理念、结构框架及区域布局、教学质量、学术研究等层面,对办好开放大学提出了建议。

摘要：随着人们对计算机网络资源的依赖性越来越大,获取网络信息资源已经成为使用计算机的主要目的,而资源下载是获取资源的重要途径和手段。在此针对可靠性高,质量高的Java并行多任务特点,从程序设计的角度,根据用户选择的线程数来对下载的资源进行分块等方法展开论述,分析了基于Java技术进行多线程下载的原理。从状态、块对象、资源大小计算、上下文对象等方面分析了资源对象的创建方法,讨论了文件下载过程中下载、暂停、继续、保存等模块实现方法,给出了一个基于Java技术的多线程下载工具设计流程。经过测试,文件的下载速度得到了改善。

摘要：探究式教育游戏是以游戏为载体,以网络为平台,将知识以游戏任务的形式融入主题游戏并通过交互策略来引导学生探究思维的学习软件。本文以"乐中学"游戏为例阐述了探究式教育游戏的设计流程、基本结构以及应注意的问题。

摘要：高师音乐教育专业的实践教学环节是整个艺术人才培养体系中间非常重要的一环,也是提高教育教学质量的重要步骤。它对提高学生的综合素质,培养学生的创新精神和实践能力有着理论教学无法替代的特殊功能,同时艺术实践教学也是高师音乐教育课堂教学与舞台实践紧密联系的一个重要环节,它既是理论与实践相结合的一个不可缺少的重要部分,也是教学内容及相关专业知识综合运用的一种检验。加强高师音乐教育专业学生的艺术实践活动理论与实践的研究,找出解决问题的办法和对策,无疑对提高高师音乐教育专业的教学质量具有重要的现实意义。

摘要：当前,民办高校辅导员流失现象较为严重,已成为制约民办高校稳定可持续发展的瓶颈。而辅导员流失严重的重要原因之一就是民办高校普遍缺乏对辅导员的职业生涯规划,辅导员职业前景模糊。民办高校要稳定辅导员队伍,必须从战略的高度重视辅导员职业生涯规划的设计和实施,将辅导员的个人利益与学校利益紧密结合起来,实现发展中的"双赢"。这也是推动辅导员队伍向"职业化、专业化、专家化"发展的必然要求。

摘要：倡导以学生为中心在"做中学"的任务型教学法在基础英语教学中的运用与研究较受关注,而在高级英语教学中的运用与研究则相对较少,本文通过教学实验设计验证了任务型教学法在高校英语专业高级英语教学中的应用效果。实验结果表明,与单一的传统教学法相比,运用任务型教学法后,教学效果显著提高,课堂气氛活跃、课后作业完成质量高、测试成绩明显提高,学生的合作意识、参与意识、竞争意识明显增强。任务型教学法受到学生的普遍欢迎。