摘要：延安精神跨越时空、历久弥新,是助促乡村人才队伍建设和推动乡村人才振兴的宝贵精神资源。鉴于延安精神在与时俱进中不变的普遍性指导价值以及党对延安精神的重视,将延安精神融入乡村振兴人才培养具备实施的现实基础和政治保障。提炼延安精神的内在精神因子,将之融入到乡村振兴人才培养之中,实现了延安精神对乡村振兴人才培养的价值传递,有助于解决乡村人才“用不上、下不去、留不住”的现实问题。在融入的具体路径上,主要针对乡村振兴从业者和高校学生,在党的领导下做好融入的顶层设计,充分凝聚地方政府、培养单位、用人单位和宣传媒体的职能合力,有效发挥高校思政课教学的育人主渠道作用,并经由广泛的农村体验将延安精神内化于心、外化于行,使其在体悟精神伟力的过程中不断增强服务乡村全面振兴的本领和能力。

摘要：从“城市人”理论出发,以西安市新城区典型街道为例,坚持以人为本,从主观与客观两个维度对社区体育设施配置进行评价。评价过程分为三步:第一步,对社区居民满意度进行评价;第二步,评价社区体育设施在可达性、均衡性和多样性这3大人居要素方面的配置情况;第三步,将社区居民满意度与社区体育设施配置要素的评价结果进行拟合分析。评价结果表明:社区体育设施的可达性和均衡性与社区居民满意度的相关性显著,应重点对这两个方面进行深入研究;社区体育设施的多样性对社区居民满意度的影响不明显,在后续体育设施优化中,只需满足全龄段人群的基本需求即可。基于评价结果,将不同社区划分为易达均衡社区、易达不均社区、难达均衡社区、难达不均社区4种类型,并结合典型社区案例,提出各类社区体育设施配置优化路径,以期为后续社区体育设施配置的优化提供新思路。

摘要：观测原油乳状液液滴粒径大小及分布是分析乳状液稳定性的前提条件,对掌握乳状液微观特性、指导溶液乳化和破乳过程非常重要。首先,设计了基于连通域标记的乳状液液滴粒径检测算法,对W/O型原油乳状液显微图像分别采取中值滤波、Otsu二值化、连通域标记、粒径计算、液滴统计等处理方法,获得乳状液液滴数量、液滴面积、液滴粒径和液滴分布;其次,开发了基于3层结构的乳状液液滴粒径检测系统,顶层界面导入乳状液显微图像,中间业务层采用乳状液液滴粒径检测算法,计算液滴粒径大小、统计液滴分布,底层数据库保存检测结果。系统应用结果表明:乳状液液滴粒径检测系统运行简单便捷,具备可行性、高效性和扩展性,能满足乳状液液滴粒径检测实际需要。

摘要：通过开展社会性科学议题教学培养高中生的决策力是落实科学素养教育的具体方式。以我国科研人员研制的“人血清白蛋白转基因水稻”议题为例,探索提升学生论证和决策能力的实践途径,为一线教师提供参考。

摘要：无人驾驶汽车的状态,如速度、载荷、重心高度等会对制动效果产生影响;车辆状态信息较多且包含噪声信号干扰,导致信息采集精度较差,会导致制动效果不稳定,甚至出现车轮抱死的情况;为此,设计基于改进BP神经网络的无人驾驶汽车防抱死制动控制系统;系统硬件中设计DSP处理器,实现信号的高速处理并生成控制指令,通过CAN实现通讯功能;设计执行模块执行DSP处理器的控制指令;通过采样模块实现无人驾驶汽车防抱死制动信号的采样;在软件设计中,设计引导滤波信号去噪算法,实施防抱死制动信号的去噪处理,获取汽车驾驶信息数据;利用LM算法寻找函数值最小的对应参数向量,获得辨别误差局部最小的权值,改进BP神经网络,设计基于改进BP神经网络的PID控制算法,输出无人驾驶汽车防抱死制动控制a指令;实验结果表明,紧急制动工况下所提方法的最大超调量为1.02,峰值时间为0.12 s,调节时间为0.26 s,延迟时间为0.06 s,上升时间为0.08 s;轻微制动工况下所提方法的油路压强为4.8 MPa。由此证明,所提方法汽车行驶系统随动性较强。

摘要：文章通过对陕西省室内设计行业发展现状及绿色低碳人才需求情况进行调研,了解人才需求端情况,以及对陕西省高职院校室内设计相关专业课程开设情况进行调研,总结人才供给端情况,归纳梳理出室内设计专业人才培养体系优化策略。本文重点从人才培养模式优化以及营造全方位绿色低碳育人环境两个大方面六个小方面阐述了相关的对策建议。

摘要：本文围绕“岗课赛证”融通的高职院校大数据技术专业课程体系改革进行探讨,探索在高职教育中实行岗位需求与课程、技能竞赛、职业资格认证相结合的改革路径。论文分析了大数据技术专业的岗位需求,根据这些需求对课程内容进行重构,将教学内容与岗位技能紧密结合,设计了“平台+模块”的大数据技术专业课程体系。

摘要：面对科技革新与产业升级,新工科教育应运而生,旨在通过课程思政建设,培养兼具专业技能与高尚品德的新型工科人才以支撑“中国制造2025”。本文聚焦嵌入式系统开发课程,探讨如何在专业教学中融入思政内容,强调跨学科融合、案例教学及实践项目,增强学生的爱国情怀、工匠精神及创新能力。通过构建系统化教学体系,采用多元化教学模式,实现立德树人目标,促进学生全面发展。

摘要：皮革雕刻画凭借着风格优美、效果立体、装饰感强一直深受广大皮具爱好者及众多消费者的喜爱。将艺术设计创作理念融入皮革雕刻画之中,可丰富皮革雕刻画创作的艺术感与形式感,增强皮革雕刻画的创作个性。本文以皮革雕刻画创新为切入点,探讨了皮革雕刻画的特点,阐述了皮革雕刻画的创作步骤;以艺术设计创作理念中的形式美、造型构图及美术文化融合对皮革雕刻画创作进行了分析;提出了皮革雕刻画设计应用策略,以期为皮雕画艺术表现提供更多的创作思考建议。

摘要：为了研究“互联网+”背景下民办高校最受学生喜爱的教师能力结构,文章以西安欧亚学院学生投稿作品为研究对象,基于扎根理论分析方法,经过开放式编码、主轴编码、选择性编码的一般步骤进行理论构建并进行饱和度检验,结果表明,“互联网+”背景下民办高校最受学生喜爱的教师能力结构主要包括教学能力、教育技术运用能力、职业能力、人格特质四个维度。