摘要：柳宗元的山水文学作品暗含着一个"原点+方位+距离"的书写模式。这个书写模式来自于以《山海经》为代表的上古神话性地理著作,是柳宗元山水文学空间书写的原型结构。"原点+方位+距离"的原型结构与柳宗元具体的人生经验的结合,以及由此产生的张力关系,是柳宗元山水文学艺术魅力的一个重要来源。柳宗元在被贬谪的帝国边缘,以其自身为原点,以仪式性的行为模拟"黄帝四面"的开辟神话,建构了独特的文学世界。柳宗元对其山水世界超乎寻常的客观精细的记录、摹写,对空间距离以"步"计的做法,都是在对其有限的现实活动空间做心理放大,是一个囚犯才有的典型心态和行为。

摘要：假定性是艺术得以外显的特殊手段,戏剧舞台的假定性不仅克服了戏剧舞台时空条件的制约,使戏剧能够突破写实手法的限制,采用主观自由的叙述方法。《茶馆》与《桑树坪纪事》是我国"十七年文学"和"新时期文学"涌现出的艺术精品,舞台假定性在这两部戏剧中的普遍应用增加了戏剧舞台的自由调度,突破了传统戏剧按时间叙述和事件发展顺序的叙述方式,扩展了戏剧舞台的艺术张力,能更好地引起观众的情感共鸣。

摘要：为解决纺织制造执行系统设计过程中的数据融合问题,首先对纺织制造过程中产生的海量数据及其相关性进行分析,并对纺织工艺流程进行了优化设计,然后,利用多色集合理论对纺织制造过程中产生的海量数据进行了统一形式化表达,并针对异构纺织监测系统数据库间难以融合的问题,利用D-S证据提出了一种采用两级传感器信息融合的方法.最后,实验验证结果表明:通过对制造过程数据的统一描述,提出的信息融合方法有效解决了海量纺织数据的融合问题,实现了计划层与制造层之间信息的有效衔接,有利于为构建大数据环境下的纺织制造执行系统提供技术支撑.

摘要：乡土及其乡土经验,为当代中国文学叙事提供了丰富而深厚的资源,亦构成当代文学叙事最为重要的内容。贾平凹、莫言等"50后""60后"作家,在承继现当代乡土叙事传统的基础上,不仅有了新的突破,而且将中国的乡土叙事,在积极吸纳传统和世界文学艺术对话中,推向了一个新境地,开创并建构起新乡土叙事,使其具有了世界性的品性。在比较的视域下,以贾平凹、莫言为具体对象,从故乡建构的审美空间、审美情感文化精神与审美艺术维度等方面,探析其于乡土叙事上的贡献,从而凸显出当代新乡土叙事的实绩与理路。

摘要：群众路线教育实践活动开展至今,为实现评价组织机构活动开展成效这一目的,本研究结合现有研究成果和活动开展的具体要求,以教育实践活动总要求和中央"八项规定"、"六项禁令"为重点设计维度指标,并逐一分解细化,通过指标筛选和权重确定后形成指标体系,对活动成效做具体测评。经实证应用该体系后,确定可通过测评指标体系对活动的开展成效进行量化评价,且评价结果可作为活动后续优化开展的具体依据。

摘要：进化论是莫莱蒂研究文学最重要的理论依据,树形图是莫莱蒂文学进化研究的具体表征。莫莱蒂的树形图历经跨越边界、介入实践、抽象概括、艺术再实践的历史转换后,呈现为动态的文学时空系统。该系统在文学的形式变化与历史变迁之间建立联系,清晰地显示出同一类型文学的内在多样性和复杂性的生成过程,并全面展示出不同类型文学之间的巨大差异,动态地揭橥了文学进化过程中的历次分化与聚合。莫莱蒂的文学树形图是对整体性文学史的重构与超越。

摘要：[目的]分析和讨论作为高校对外学术窗口和科学研究平台的学术期刊,在高校双一流建设这场改革和发展潮流中应发挥的作用,探讨学术期刊与高校融合发展之道。[方法]探讨世界强国、世界一流大学、世界科学技术中心、世界学术期刊中心"巧合"重合背后的理论逻辑,分析高校学术期刊融入"双一流"建设的根本动因和互动逻辑,提出双一流建设中各参与方的积极作为方法。[结果]高校学术期刊服务双一流建设推进中政府行业管理部门鼓励、高校深度参与改革、学术期刊主动作为不可或缺。[结论]借助"双一流"建设打造世界一流的学术期刊群,让高校学术期刊出版与"双一流"建设相向而行,同振共鸣。

摘要：开发和利用好我国优秀的文化艺术资源,是新时代艺术教育高质量发展的现实需要。商周青铜器艺术是我国传统文化艺术的宝贵资源,具有独特的审美价值和深厚的文化底蕴,值得我们深入研究。首先分析了国内服装设计教育趋势,结合商周青铜器纹饰的艺术特色和文化内涵,探讨将中国青铜器纹饰艺术元素运用于服饰设计中的可行性。其次,结合我校服装设计教学实践,采用理论联系实践的方法对青铜器纹饰在服装设计中的运用进行实验分析和案例展示,以期为国内服装设计教学提供可鉴思路。最后,结合新时代艺术教育的发展的现实需要,对商周青铜器纹饰的当代运用价值进行分析和总结。

摘要：恩格斯作为马克思主义理论的创始人,一生兴趣广泛,生活经历丰富,既是科学社会主义的创立者、实践者,也是热爱自然、观察自然、思考自然、具有生态精神的思想者。恩格斯的生态精神,是体现了艺术精神、伦理精神、批判精神的多维结构。以自然之思、文明之痛、两个和解为线索,追寻恩格斯生态精神的形成过程,再现思想家的人格力量,以期为生态新公民培养提供借鉴。

摘要：为有效预防高校群体性突发事件,借助数据挖掘关联规则挖掘理论,在分析高校突发事件关键诱发因素基础上,构建基于FP-growth算法的高校群体性突发事件关联规则挖掘模型。并将模型应用于事务数据库数据的分析中,研究关键诱发因素间关联关系,实现强关联规则输出。研究结果表明,多数高校群体性突发事件的发生与日期没有必然联系;内部管理因素、内外部突发事件、内部突发事件、政治因素是诱发高校群体性突发事件的主要因素,且外部因素导致的群体性突发事件影响力远远超过内部因素的影响力;当突发事件发生后,应急处置的有效性是决定突发事件影响力的重要因素。