摘要：生态农业产业化是实现现代农业的必由之路。延安生态农业产业化发展初见成效,但是制约其发展的各种因素依然存在,如农业生产规模小、农业结构不合理、新型农业经营主体制度供给不足、农业资金短缺等。为此,根据延安实际和农业自身发展规律,应该采取加强农业基础设施建设、优化农业产业结构、加大农业研发力度和现代农民培育力度、创新新型农业经营主体的培育内容与模式等路径,助推延安生态农业产业化经营,加快实现延安农业现代化。

摘要：“C语言程序设计”是程序设计类专业的基础课程,很多高校理工科专业都在大一开设该门课程。由于存在大一新生计算机编程基础相对薄弱、该门课程学时较少、上课班级人数较多等教学问题,文章分析目前教学存在的问题,研究对分课堂教学模式,探索在“C语言程序设计”课程中应用对分课堂教学模式的教学设计方案,并对教学改革提出一定的建议。

摘要：西安浐灞生态区生态文明的建设与发展,取得了一定的成效,但仍面临着社会参与度不足、核心关键技术创新不足以及生态区协调发展和城乡一体化发展不足等诸多问题。浐灞生态区必须全面贯彻落实科学发展观,深刻把握西安经济社会发展的阶段性特征,建设充满活力、可持续发展的生态区。

摘要：本文根据高校"双一流"建设需要,遵循教育评价指标体系研制的程序与步骤,设计了以高校为主导的广谱式创新创业教育(以下简称"广谱式双创教育")评价指标,并通过层次分析法对各指标权重赋值,旨在从实践层面为高校双创教育目标定位与实施路径提供参考。

摘要：针对传统网络学习系统容易陷入“信息孤岛”的问题，以及当前创客教育的需求，结合云计算平台的特点，提出一种面向大学生的创客网络学习系统．．对此结合云计算平台的特征，对创客网络学习系统的整体架构进行设计；然后针对创客教育课程，对该学习系统的功能模块进行设计，并将该系统功能模块分为创课资源管理、学生学习评价、创客课程测试等；最后，针对上述的功能，利用Google App Engine开发平台和Java Web技术对上述的功能模块进行开发，并通过系统测试，验证了上述开发方案的可行性。通过上述的开发，为当前高校创客教育提供了新的实践案例参考。

摘要：在具有一定旅游发展基础和条件的革命老区,旅游精准扶贫战略与乡村振兴战略之间具有天然的衔接性。其中,旅游精准扶贫的经济效益为革命老区的产业振兴奠定了基础,旅游精准扶贫的生态效益为革命老区的生态振兴提供了保证,旅游精准扶贫的文化效益为革命老区的文化振兴积蓄了力量,旅游精准扶贫的管理效益为革命老区的组织振兴积累了经验,旅游精准扶贫的社会效益为革命老区的人才振兴提供了条件。革命老区要充分发挥旅游业的综合效益,进而在巩固拓展脱贫攻坚成果的基础上,进一步实现乡村振兴。

摘要：在中国社会主要矛盾已经转化的新时代背景下,乡村振兴战略成为解决城乡发展不平衡和乡村发展不充分等问题的必然要求。乡村旅游作为助推乡村振兴的有效路径,引起国内众多学者的关注,并取得了丰硕的研究成果。本文按照现有文献的研究脉络与逻辑关系,从旅游助推乡村振兴的概念及目标、路径、模式、效应、机制、问题与对策六个方面出发,梳理归纳了国内相关研究成果,分析了现有研究存在的问题,明确了未来的研究方向,以期为今后研究提供参考。