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检索条件"基金资助=陕西省计算机科学与技术专业综合改革试点项目成果"
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SPOC教学模式的设计与研究——以《接口设计》课程为例
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《大众科技》2017年 第9期19卷 94-96页
作者：马静 傅妍芳 徐万罗西安工业大学计算机科学与工程学院陕西西安710021 
在当前教学信息化高速发展的今天,小规模限制化教学模式应用范围的不断拓展,让越来越多的在校教师认识到,相对于基于传统课堂教学模式的MOOC来说,SPOC不仅有着更强的适应性,同时也更容易为学生所接受。本文以"接口设计"课程为...
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