摘要：目前,社会对工商管理人才的需求十分旺盛,然而该专业中企业"招聘难"与学生"就业难"的矛盾日益凸显,在这种较为严重的结构性的供求失衡背后隐藏着诸多问题,课程设置不够合理是导致该现象发生的重要原因之一。西安建筑科技大学工商管理专业将素质模型引入到课程设计中,在对其课程建设现状进行调查、对往届生在校表现与职业发展状态调研以及企业访谈的基础上,借鉴国内外的研究成果,结合学校专业办学特色,对工商管理本科专业课程体系进行改革与创新。

摘要：通过对具有工科背景和行业特色的管理类专业学生特点的分析,对作为学科基础课的西方经济学在教学改革中的总体思路进行规划：加强与其它课程的衔接、体现案例分析的行业特色、关注管理能力和思维方式的训练、强调课程的致用性要求,并在教学中采用多种具体方法以实施.