摘要：探讨在文创产业蓬勃兴起背景下,分析将包括非遗文化在内的优秀传统文化融入产品设计,解构非遗文创设计开发的基本思路,并通过联系常州非遗文创产品的发展现状,探索从博物馆、企业、政府、行业、学校五个维度架构非遗文创在生活语境中的可持续发展之路。

摘要：说课是一项重要的教研活动,可以推动课堂教学改革,提升教师教学基本功,改进教师教学效果,促进教学交流与研讨,以达到充分利用课堂这一教学阵地,全方位提高课堂教学质量的目的。同时,信息化教学的合理开展和推广应用,有利于发挥学生学习主观能动性和创造性。本文以肌组织为例,从课程思政、教材分析、学情分析、教学方法、教学进程、教学评价6个维度进行论述,以期与同行交流,达到全面提升教学效果和质量的目的。

摘要：立德树人是教育的根本任务和时代主题。本文遵循立德树人的思路,以福建工程学院为例,以引导学生树立正确的观念为中心,以课程内容的特色为牵引,润物无声地将思政与专业课程体系结合在一起,提出材料类课程思政的建设途径。设计了"课程"与"思政"交融互动的"双线"培养方案,由点到面,由课程到实践,有机整体性地全面优化和相关课程之间的协同,构建了层次递进、全面覆盖和相互支撑的课程思政教学体系。

摘要：高职教师激励管理中存在形式单一、重物质激励轻情感激励、激励标准不科学等问题。通过调查与分析,在高职教师激励管理体系设计原则的基础上,构建了教师需求要素模型,形成了高职教师激励管理方案。

摘要：面对传统设计方法设计效果差的问题,提出了文化科技融合下旅游纺织类纪念品设计研究。设计风格以文化符号、色彩为素材,设计造型以当地手工艺、材料为依托,服装细节以3D打印技术为手段,设计文化科技融合下旅游纺织类纪念品。由实验验证结果可知,该方法设计耗时短,设计效果较好,为旅游纺织业快速发展提供帮助。

摘要：针对目前市场上差速式自动导引车机动性和稳定性不足的问题,按照TIRZ理论解决问题的理论方法对其行走系统进行功能组件分析,找出问题的主要原因并确定矛盾矩阵。依据40个创新原理,确定了改善差速式自动导引车机动性的解决方案,为自动导引车性能提升罗列出创新性方案。在此基础上,探讨了TRIZ理论在产品设计中的应用可行性,为后续AGV其他功能参数改进具有一定的借鉴意义。

摘要：污水处理工艺设计是污水处理厂建设项目设计的主要内容。本研究根据某污水处理厂的扩容需求,从水质水量、脱氮除磷、当地条件等方面对可选工艺进行比选,最终确定以A^(2)O/A-MBR为主体的水处理工艺框架,并给出了具体工艺流程和建设运行建议,为类似工程的规划设计提供参考。

摘要：习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化的最新成果。将习近平法治思想精准融入“思想道德与法治”课,一方面是该课程内在地包含着习近平法治思想,二者具有天然的耦合性和内在的关联性,这既是大学生法治教育的现实要求,也是习近平法治思想进教材、进课堂、进学生头脑的迫切需要;另一方面,习近平法治思想不仅是大学生法治教育的重要内容,而且居于灵魂和旗帜的地位,起着根本的价值导向作用。激发教师的主体积极性,增强其教学本领;发挥“思想道德与法治”课主渠道、主阵地作用;科学设计教学内容,变换教学方法是实施习近平法治思想精准融入“思想道德与法治”课的重要路径。