摘要：近年来，我国的纪录片题材开始倾向于中国本土特色的文化，旨在弘扬中国梦，传播中华优秀传统文化。在纪录片中，高清镜头下的场景，在真实的基础上，对不同的故事加以艺术加工，唯美细腻的画面、质朴诗意的解说，快慢镜头的运用，虚实镜头的结合，将事物的内在美淋漓尽致地展现在人们眼前，直击人心。

摘要：混合式教学已经成为高校教师与管理者关注的焦点,该模式融合了面授课堂的优势与在线学习的优势,响应了教育部要逐步推动信息技术与教育教学深度融合、逐步完善翻转课堂与混合式教学等多种教学方式的要求。该文基于《外国近现代建筑史》课程的混合式教学改革研究与探索,从线上、线下混合式学习内容的设计与衔接、教学资源的设计与制作、综合考评的改革与设计以及教学过程中多样化与信息化教学方法的运用等方面,阐述了该课程在教学改革中的创新方法,以期为其他史学类课程提供参考与借鉴。

摘要：地板覆盖物增加了地板传热阻,影响了地板的传热性能。通过问卷调查获得典型住宅建筑面积分布情况,对室内常用家具等覆盖物进行分析,获得了住宅类建筑的地板覆盖率;使用热阻分析法建立考虑覆盖物的地板传热阻模型,计算覆盖后的地板传热阻,又采用Fluent软件进行数值模拟,热阻分析法与数值模拟计算结果误差不超过6%。与覆盖前相比:地板覆盖率低于10%时,地板传热阻增幅不超过5%;地板覆盖率在20%~40%之间时,地板传热阻增加10%~25%。所用的方法和结果可为考虑覆盖物的辐射地板热工设计提供理论依据。

摘要：研究含有测量时滞的线性系统的故障诊断和自修复控制问题。提出了一种测量时滞系统基于降维状态观测器的故障诊断方法。通过构造含有故障状态的增广系统并进行增广系统测量时滞的无时滞转换,将测量时滞系统的故障诊断问题转化为无时滞增广系统的状态观测问题。通过构造增广系统的降维状态观测器,设计了在线诊断故障的故障诊断器。利用故障诊断的结果,设计了故障的动态自修复控制律使系统在故障情况下能够正常运行。最后,通过一个仿真算例来验证本文所提出的方法的可行性和有效性。

摘要：《唐顿庄园》由英国媒体公司Carnival Films制作、奥斯卡金牌编剧Julian Fellowes打造,并由英国独立电视台播映,是一部讲述Grantham伯爵一家命运沉浮的古装历史剧。整剧以唐顿庄园这一百年庄园为故事的主要发生地点,以工业革命、马克思主义思想、废除旧法令、女权运动、第一次世界大战等为历史背景,糅合着老贵族新中产、庄园捍卫、选举大潮、工会运动、女权端倪等诸多矛盾。

摘要：采用响应面分析法(RSM)研究卡拉胶浓度、甘油浓度、干燥温度对卡拉胶—明胶复合膜拉伸特性的影响。在单因素试验基础上,采用中心组合试验,以卡拉胶浓度、甘油浓度、干燥温度为影响因素,复合膜的拉伸强度为响应值建立二次回归方程,通过响应面分析得到其优化组合。结果表明:卡拉胶浓度对复合膜拉伸强度的影响最大,其次是甘油浓度,最后是干燥温度。当干燥温度34.6℃、甘油浓度0.87%、卡拉胶浓度0.74%时,卡拉胶—明胶复合膜的拉伸强度最佳。在此条件下,卡拉胶—明胶复合膜的拉伸强度的理论预测值为4.519kg,验证值为4.448kg。

摘要：以乳化稳定指数(ESI)、粒径、Zeta电位为考察指标,通过单因素响应面优化实验研究了以辛烯基琥珀酸淀粉酯(OSA-淀粉)为乳化剂的裂壶藻油乳液制备工艺,并对其氧化稳定性进行了分析。单因素实验结果表明,OSA-淀粉的质量分数为10%、藻油质量分数为4%、超声功率为360~420 W,超声15~20 min可以得到ESI较高的纳米级乳液。响应面优化设计分析后,OSA-淀粉质量分数为10.50%,藻油质量分数为3.50%,超声功率为375 W,超声时间20 min,在此条件下乳液的ESI和粒径分别为96.10%和238.12 nm。该乳液在实验条件下其氧化稳定性显著优于未添加OSA-淀粉组。

摘要：为了获得小鼠睾丸hsc70t基因的开放阅读框,根据GenBank中已发表的hsc70t的基因序列设计了特异性引物(GenBank accession No:NM_013558),提取睾丸中的总DNA,利用PCR方法扩增hsc70t基因序列,连接到pMD18-T载体上,然后进行序列测定与序列分析。测序结果表明PCR扩增得到一条1926bp左右的基因片段。所测序列被GenBank收录,收录号为EU549780,与GenBank上公布的小鼠hsc70t基因序列同源性达99.9%,与大鼠(Rattus norvegicus)、猕猴(Macaca mulatta)、黑猩猩(Pan troglodytes)、蟾蜍(Xenopus)、人类(Homo)和青鳉(Oryzias latipes)的相似性分别为94.4%、85.4%、84.9%、72.7%、71.9%、67.1%;进化树构建结果表明小鼠与大鼠距离最近。证实了hsp70基因的高度保守性,并为hsc70t的进一步研究和应用奠定了基础。

摘要：利用岩藻聚糖硫酸酯酶对岩藻聚糖硫酸酯进行降解,获得岩藻低聚糖。利用均匀设计和正交设计方法,设计122组试验,通过Matlab软件建立3层BP网络模型模拟酶解过程,运用遗传算法对上述网络进行寻优。并利用D-半乳糖致衰老小鼠模型,对岩藻低聚糖和岩藻聚糖硫酸酯的抗氧化活性进行对比研究。结果表明,在加酶量0~24 U/mg、酶解温度20~40℃、酶解时间0~4 h的酶解条件下,产物分子质量会发生显著性变化,选取上述范围作为寻优范围。遗传算法寻优结果表明,当加酶量20.7 U/mg、酶解温度26℃、酶解时间2.3 h时,能够获得最大抗氧化活性的岩藻低聚糖,该产物的1,1-二苯基-2-三硝基苯肼自由基清除率达到85.1%,分子质量为18.2 k Da。体内动物实验结果表明,岩藻低聚糖较岩藻聚糖硫酸酯在羟自由基清除率、丙二醛活力及减少过氧化氢酶含量等抗氧化指标方面都有显著提高(P<0.05)。本实验为工业化制备高抗氧化活性岩藻聚糖硫酸酯水解产物提供了一定实验支撑。

摘要：日本仅实行了13年的教师资格更新制在2022年7月正式宣告废止。这一制度的目的到底是“排查不合格教师”还是“更新教师知识技能”,在启动之初就暧昧不清,导致制度设计上存在很多自相矛盾之处,与原有的教师资格制度、研修制度等并不相合。在教师资格更新制实施后,不仅原本就繁忙不堪的教师在时间、经济和精神等方面倍感压力和负担,给教育行政部门和开设教师资格更新讲习的大学等增加了许多工作量,而且从实施结果来看,“更新教师知识技能”的成效非常有限,实在是得不偿失。更令人担忧的是,在近年日本“教师不足”的背景下,教师资格更新制有导致教师队伍后备力量不足的潜在风险。因此,在各方的强烈呼吁下,教师资格更新制被废止,提高教师质量的议题也回归到改革教师研修制度的探讨。