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检索条件"基金资助=青岛市教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“以项目式学习提升初中生生物学学科核心素养的实践研究”,No.QJK2021B031"
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“认识心肌炎 构筑生命屏障”项目式教学设计
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《生物学教学》2024年 第3期49卷 41-43页
作者：宋文辉 周惠梅华东师范大学附属青岛学校青岛266100 
本节课以“认识心肌炎构筑生命屏障”为主题,采用项目式学习的方式开展探究活动。将重要概念进行整合,创设真实情境,结合多种资源设计教学内容。组织学生通过小组合作完成学习任务,注重落实生物学核心素养。
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“设计诱捕器诱捕樱桃果蝇”跨学科项目式课程设计与实践
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《生物学教学》2024年 第3期49卷 72-75页
作者：朱桂贞 王林山东省青岛市崂山区教育科学研究室青岛266061 山东省青岛市崂山区第三中学青岛266061 
跨学科项目式学习是培育学生核心素养、落实落地义务教育新课程方案和课程标准理念的有效方式。以“樱桃果蝇的绿色、高效防治”为依托,设计跨学科项目式学习课程,引领学生综合运用生物学、数学、工程学等多学科知识解决真实的生产生活...
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