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检索条件"基金资助=青岛理工大学本科教学改革与研究重点项目“后疫情时代‘SPOC PBL’教学法在双线混合式教育中的探索与实践”"
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OBE理念下课堂育人的探索与实践
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《高教学刊》2021年 第33期7卷 133-136页
作者：张瑾 时伟 李绍纯 孙林娜 杨忠年 苏雷青岛理工大学土木工程学院山东青岛266033 
OBE理念在工程教育专业认证中处于核心地位,其对育人效果有一系列的规范化要求,课程思政的推行成为当前课堂育人的重要举措。以土木工程专业核心课程——土力学课程为例,将OBE育人理念与课程思政教育深度融合,通过对课程的各个教学阶段...
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