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检索条件"基金资助=韶关学院第十五批教育教学改革研究立项项目"
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浅谈“微课”的设计与制作——以《仪器分析实验》课程为例
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《广东化工》2015年 第19期42卷 208-208,205页
作者：丘秀珍 郭会时韶关学院化学与环境工程学院广东韶关512006 
"微课"是当前教育界的热门话题。文章以《仪器分析实验》课程教学为例,浅谈了微课的概念、微课的特点、微课的设计与制作等问题,希望通过微课程的建设辅助传统教学,优化课程教学效果。
来源：详细信息评论
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