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检索条件"基金资助=项目名称:"艺术教育呼唤人性关爱大学生志愿服务残障群体实践研究""

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艺术实践对于普通高校民族舞蹈教学的价值研究: 收藏
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引用; 《艺术家》2017年第5期 72-74页; 作者：李苗苗沈阳师范大学戏剧艺术学院; 普通高校民族舞蹈教学的主要目的是在我国民族文化传承的背景下,提高舞蹈专业学生的艺术气质、舞蹈基本能力及表现力,实现对'美'的认知。因此,艺术实践成为高校舞蹈教学的重要组成部分。本文首先解析了民族舞教学、艺术实践的内...; 普通高校民族舞蹈教学的主要目的是在我国民族文化传承的背景下,提高舞蹈专业学生的艺术气质、舞蹈基本能力及表现力,实现对'美'的认知。因此,艺术实践成为高校舞蹈教学的重要组成部分。本文首先解析了民族舞教学、艺术实践的内涵;从广义上阐释艺术实践对普通高校舞蹈教学的积极影响;具体分析普通高校民族舞蹈教学中存在的问题,进而提出解决方案。; 来源：详细信息评论

艺术教育呼唤人性关爱——舞蹈训练对残障群体身心健康的积极作用: 收藏
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引用; 《艺术科技》2017年第8期30卷 56-56页; 作者：李苗苗沈阳师范大学戏剧艺术学院辽宁沈阳110034; 基于舞蹈训练的内容以及残障群体的心理特性,本文重点分析了舞蹈训练对残障群体身心健康的积极作用,希望可以让人们意识到艺术教育在呼唤人性关爱方面的作用,进而使得残障群体可以有效参与到舞蹈训练之中,使其在舞蹈训练的影响下实现身...; 基于舞蹈训练的内容以及残障群体的心理特性,本文重点分析了舞蹈训练对残障群体身心健康的积极作用,希望可以让人们意识到艺术教育在呼唤人性关爱方面的作用,进而使得残障群体可以有效参与到舞蹈训练之中,使其在舞蹈训练的影响下实现身心的健康发展。; 来源：详细信息评论

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