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检索条件"基金资助=项目名称:关于培养钢琴音乐思维的教学模式的研究"
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创造性音乐思维与钢琴演奏
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《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》2016年 第4期 40-41页
作者：韩冰东北石油大学艺术学院 
音乐思维作为音乐活动中重要的思维形式,以其独有的情感渗透力及高度逻辑性,被越来越多的应用于钢琴教学中。音乐思维产生于对音乐作品的情感体验,发散于演奏者对音乐作品的升华与感悟。音乐思维的过程是对音乐作品不断认识的过程,起到...
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