摘要：黑龙江省地处中国黄河以北,漫长的社会历史和各个民族不同的特点,创造出了独特、古老而又极为灿烂、丰富的黑土地民间艺术,成为中华民族文化的重要组成部分。为了加强人文精神培育,传承和发扬优秀的传统民族文化,我们有必要在幼儿学前教育课程中开展民间美术教育,培养幼儿对民间美术的审美兴趣与能力,渗透自己民族优秀的传统文化,增进幼儿对本民族文化的感悟能力。

摘要：黑龙江流域民间美术是人民群众在认识和改造世界的生产活动中创造的具有审美价值的物质产品,它包括劳动人民对待生活的观点和态度,包括人民群众创造财富的方式和自己的美学观。因此挖掘黑龙江流域民间美术资源为素材,因地制宜地对本地幼儿艺术教育既可以促进幼儿个性的和谐发展,更能更好传承、发扬、创新黑龙江传统文化。基于此,本文谈及几点实践性研究。

摘要：以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导,从实现素质教育、促进幼儿全面发展的理念出发,在黑龙江省众多民间美术形式中挖掘、筛选、整理出能被幼儿所接受和喜爱的教育内容已成为黑龙江省全面实施幼儿民间艺术教育必须解决的首要问题。文章在分析黑龙江省幼儿园民间美术教育内容开发与利用现状的基础上,结合黑龙江省的地域特点和民间美术形式,提出从四个方面开发适宜黑龙江省幼儿园开展的民间美术教育内容。