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艺术教育在青年心理问题社会辅导机制中的融合应用——以绍兴地区为例: 收藏
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引用; 《艺术教育》2025年第4期 223-226页; 作者：厉晓航王柱浙江理工大学科技与艺术学院浙江绍兴312300; 作为我国社会化心理服务体系建设的试点省份,浙江的体系机制日趋成熟,但该机制落地见效慢、辅导形式受限、有实践经验的专业心理服务队伍不足等问题仍然存在。文章提出,在落实社会心理服务体系建设试点任务的同时,探索将艺术教育融入青...; 作为我国社会化心理服务体系建设的试点省份,浙江的体系机制日趋成熟,但该机制落地见效慢、辅导形式受限、有实践经验的专业心理服务队伍不足等问题仍然存在。文章提出,在落实社会心理服务体系建设试点任务的同时,探索将艺术教育融入青年心理问题社会辅导机制建设,统筹各类艺术教育机构、建设艺术教育空间、强化心理辅导队伍、引导青年心理自助等新路径。; 来源：详细信息评论

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