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检索条件"基金资助=项目文件编号:湘教通452号"

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浅谈可持续发展理论在地方应用型本科环境设计专业教学中的应用: 收藏
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引用; 《美术教育研究》2018年第21期 162-163页; 作者：袁杰湖南城市学院艺术学院; 随着我国社会、经济的快速发展,在环境设计人才培养过程中引入可持续发展理论,已成为地方应用型本科环境设计专业教学必须考虑的课题。可持续发展理论的实质是注重实现经济、社会、环境三者的协调、可持续发展。教师应在地方应用型本科...; 随着我国社会、经济的快速发展,在环境设计人才培养过程中引入可持续发展理论,已成为地方应用型本科环境设计专业教学必须考虑的课题。可持续发展理论的实质是注重实现经济、社会、环境三者的协调、可持续发展。教师应在地方应用型本科环境设计专业教学过程中,以可持续发展理论为切入点,在把握教学现状的基础上加强创新创业教育,从而更好地满足区域经济对环境设计专业人才的需要。; 来源：详细信息评论

地方应用型本科环境设计专业教育与创新创业教育融合的人才培养评价体系: 收藏
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引用; 《美术教育研究》2020年第13期 164-165页; 作者：袁杰马强湖南城市学院; 地方应用型本科环境设计专业教育与创新创业教育融合是时代发展的产物。该文首先从概念、作用、意义三方面分析其内涵,然后从人才培养评价体系的核心、人才培养目标、人才培养方案,以及行业协会专家、企业、公司评价等方面,分析、归纳...; 地方应用型本科环境设计专业教育与创新创业教育融合是时代发展的产物。该文首先从概念、作用、意义三方面分析其内涵,然后从人才培养评价体系的核心、人才培养目标、人才培养方案,以及行业协会专家、企业、公司评价等方面,分析、归纳其人才培养评价体系。; 来源：详细信息评论

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