摘要：以物流运输管理系统的开发为背景,探讨了UML在物流运输管理系统建模中的应用问题。在对系统进行分析和设计的基础上,采用Rational Rose对系统建立模型。

摘要：网络课程的评价成为制约在线教育发展的瓶颈,也影响着在线教学的设计与开发,本文分析了网络课程的特点,在此基础上,构建了网络课程软件的质量评价指标体系的框架,提出了能综合考虑各种因素的评价指标体系,并针对指标体系的特点采用模糊综合评价模型和方法进行实例验算。

摘要：大面积地在小学开设英语课程对英语师资的配备和要求提出了严峻的挑战。采用问卷调查对在职小学英语骨干教师和职前英语教育专业学生的素质进行对比研究,探讨了优秀小学英语教师应该具备的基本素质,进一步明确职前教师的培训要求和培训方案,旨在通过对比研究探讨出适合师范院校英语教育专业的教学计划和课程设置的指导性的建议、方法和模式。

摘要：高等职业教育中校企合作人才培养模式,是一个促进学校发展、凸现企业利益的双赢教育模式。文章结合深圳特点,在分析校企合作必然性、可行性及存在困境的基础上,从构建平台、成立股份制"工作室"、培养"双师型"师资队伍、创新教学方案、构建保障机制等方面对校企合作模式构建路径进行了初步探索。