摘要：传统造像中的比例、量度单位和手印,都是以手为关注点。本文以“手”进而以“指”为中心,讨论其作为量度工具和量度单位的来源,及其所反映的古代文化交流情况,从而理解如何从图像学的角度分析传统的图像志,为下一步图像学分析奠定基础,并且将传统造像量度与西方的图像学方法尽可能的结合,可以为传统艺术研究中的图像辨识、图像志分析,提供一个清晰、简便的方法。

摘要：古儒库拉(Gurukula)原本是印度婆罗门教所使用的一种传承模式,后来延伸到古典艺术包括音乐、舞蹈等的传承之中。在这种模式下,学生来到老师家中进行学习,与老师同吃同住,通过老师的口传心授、言传身教来进行教与学。随着社会的发展,虽然这种模式已经很少完整地存在于古典音乐的传承之中,但是其带来的教学理念、教学方式以及伴随其中的印度本土特色的世界观、哲学观等在当代都以不同的形式保留了下来,可见古儒库拉模式对于印度音乐传承的影响之大。文章在田野考察的基础上,对古儒库拉模式的种种内涵进行分析,并从异文化持有者的角度阐释该种传承模式的核心内容。

摘要：一、伐迦陀迦王朝的历史背景阿旃陀石窟中艺术创作活动的发展与伐迦陀迦王朝对于阿旃陀石窟布施供奉力度的增强有着直接关系。由于伐迦陀迦王朝是阿旃陀石窟最为重要以及主要的施主,对于伐迦陀迦王朝历史背景的深入了解无疑有助于理解他们对于阿旃陀石窟中艺术创作活动所产生的重要影响。伐迦陀迦王朝的西部分支--婆蹉瞿尔摩支系(Vatsagulma)是阿旃陀石窟最为重要的施主,特别是其君主诃梨西那(Harisena)、宰相彘天(Varahadeva)是阿旃陀16号窟的施主。统治阶级的个人布施供奉并不是古代印度佛教组织机构获得赞助的唯一途径。