摘要：从红色音乐的历史形成与发展历程来看,其在不同时期产生了不同的体裁形式,这些不同的体裁形式极大地丰富了红色音乐资源的内容。从红色音乐的体裁形式上看,具体可以分为红色歌曲、红色歌剧、红色戏曲、红色舞剧、红色交响乐和红色器乐曲这六大类别。对红色音乐资源体裁形式的梳理与讨论是为了更好地研究相关红色音乐资源,使其从音乐体裁的角度更加细化,同时在研究的过程中也更具目标性。

摘要：红色经典音乐是具有时代精神的典型性音乐,承载了时代的先进文化。美育是发展素质教育的重要途经和内容。红色经典音乐与高校美育的融合丰富了美育的内容,帮助当代大学生树立正确的人生观与价值观,提升了审美情趣。对其路径与策略的讨论,有助于红色经典音乐与美育融合的顺利实践。

摘要：美育是提升学生审美和人文素养的重要途径,在培根铸魂方面具有不可替代的作用。近年来,各高校积极开展红色文化资源融入美育育人的理论研究与实践运用。从学理、价值、途径与策略等多方面进行了研究,初步形成了红色文化资源融入高校美育育人的理论体系。红色文化资源融入高校美育育人具有深刻的内涵价值,丰富了美育的内容;帮助当代大学生树立正确的人生观、价值观,激发其爱国主义情怀;提高审美情趣,帮助他们鉴别现实生活与艺术中的假丑恶与真善美,既陶冶了高尚的情操,也培养了其完善美好的品格。