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检索条件"基金资助=项目编号:20112130"

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美术院校教师科研成果评价体系的构建: 收藏
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引用; 《艺术教育》2012年第7期 131-131页; 作者：范晓楠孙海垠天津美术学院北京联合大学; 美术院校相较一般高校，专业特点更加鲜明。其科研成果表现形式的多样性和品评角度的复杂性，使得美术院校在各种高校评估和教师职称评定中一直处于两难的境地。用综合性院校的考评体系难免有失公平，而符合本学科特点的科学评价体系仍...; 美术院校相较一般高校，专业特点更加鲜明。其科研成果表现形式的多样性和品评角度的复杂性，使得美术院校在各种高校评估和教师职称评定中一直处于两难的境地。用综合性院校的考评体系难免有失公平，而符合本学科特点的科学评价体系仍未完全建立。因此美术院校迫切需要符合本专业认定规律的评价体系，这既是当务之急，又关乎美术院校的长远发展。本研究正是在这一背景下做的有益探索。; 来源：详细信息评论

美术类科研课题研究的价值与方法——以朱青生汉画研究为例: 收藏
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引用; 《艺术教育》2012年第8期 124-124页; 作者：孙海垠范晓楠北京联合大学天津美术学院; 科学研究的实质是寻求内在的社会生活规律和行为解释，是作为人的本质功能和人类不断发展进步的内在动力。科学研究主要包含三个要素：科学的方法、问题的解决、新知识的产生。研究的关键在于什么方法才能使问题得到解决与科学理论的产生，; 科学研究的实质是寻求内在的社会生活规律和行为解释，是作为人的本质功能和人类不断发展进步的内在动力。科学研究主要包含三个要素：科学的方法、问题的解决、新知识的产生。研究的关键在于什么方法才能使问题得到解决与科学理论的产生，; 来源：详细信息评论

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