摘要：王蒙以其深厚的书法功底实践赵孟頫“书画同源”思想,在其作品《青卞隐居图》中以“篆隶”入画,笔笔见笔力,笔势扭曲,题款散逸,体现了中国画具有内在的可延续性发展品质,传递了晋唐高古风韵,在繁繁密密之中尽显“古意”之趣。

摘要：宋代画学是在宋徽宗的直接督导下设立的,是培养美术人才的摇篮,并制定相应的培养政策,形成了一套完整的具有东方智慧的美术教育体系,尤其在招生制度方面采用分层与文学诗句化的方式筛选人才。这种文化素养嵌入创造思维模式是一面可资借鉴的明镜,给当今美术高考以诸多启示,选拔考试在文化素养上“短腿”、创新能力不足等方面有待加强改进。

摘要：米氏山水以简洁的"云山墨戏"文人画意趣表现烟云虚幻的"潇湘"意象图式,以"畅神"之气挥洒"江南画",是心灵"寄兴游心"自慰自足的自由释放,也是对董源"平淡天真"潇湘图式的超越。其自觉地完成了中国画从"物"到"心"的转变,为文人写意山水画另辟蹊径的发展奠定了水墨实践基础,并以星星之火燎原于后世,对南宋的马远,元代的黄公望、倪瓒,清代的石涛、龚贤等都有潜移默化的影响。

摘要：线皴是山水画皴法的另一种形式上的划分,是山水画皴法之一。宋元时期线皴图式共性特征表现为样式多样化、造型形式化、表现程式化、审美层次化、艺术个性化,同时线皴蕴含着创新与凝聚力的艺术精神,对当下山水画创作具有导向意义。