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“生物膜的流动镶嵌模型”教学设计
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《中学生物教学》2018年 第7X期 62-63页
作者：朱斌良 左立波广东省鹤山市鹤华中学529700 
对生物膜结构的探索历程进行归类整合,从3个方面入手引入相关案例进行递进式分析,培养学生良好的理性思维与科学探究能力。
来源：详细信息评论
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