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环境设计专业三大构成教学改革的几点建议
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《美术教育研究》2020年 第8期 104-105页
作者：周红娟南阳师范学院 
三大构成作为环境设计专业的基础课,其教学目标是让学生通过相应的课堂训练将感性美转化为理性美,教学重点在于对抽象形态的思考、对设计元素的分解与组合方面。在实际教学中,存在三大构成课程受重视程度不够,教学模式较为陈旧、单一,...
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