摘要：立德树人是教育的根本任务,课程思政则是实现立德树人任务的重要途径。在高中生物学教学中融入课程思政,有利于发挥生物学科的育人作用,同时能够提升高中生物学教学的质量。提出高中生物学课程思政四个维度,挖掘与梳理人教版生物必修一教材思政知识点,并对《细胞的衰老和死亡》一节进行教学设计,以期为高中生物学教学提供参考。

摘要：互联网背景是推动翻转课堂教学模式广泛应用的技术环境,为此教学模式提供了技术方法上的应用理论。教师要对《体育赞助与广告》内容的整体教学过程,进行应用翻转课堂教学模式的课程设计分析和课程案例分析,通过一定的设计流程实现《体育赞助与广告》课程教学的细致研究,对翻转课堂教学模式的应用过程做好研究设计,围绕教学过程所要清晰阐述的案例内容,实现《体育赞助与广告》对学生职业实践教学的案例指导作用。

摘要：实现更高质量、更充分就业是新时代职业教育改革创新的总体目标和要求之一。常州纺织服装职业技术学院创意学院数字媒体专业每年就业率始终保持在98%以上。但是调查显示,学生的薪资、福利、对口就业率等高质量就业指标来看,还有很大提升空间。针对这一问题,文章从高质量就业的定性指标出发,设计调查问卷,对常州科教城4所院校数字媒体专业近3年毕业生展开调查,采用个例分析法,横向比较同校学生就业质量的差异,采用数据分析法,分析学生就业的共性问题,横向比较4所院校的人才培养及就业方面的成熟措施对学生就业质量的影响,纵向比较本校学生年度就业质量的差异,分析其原因,最终总结出高质量就业影响的共性因素,从而寻找应对策略。

摘要：根据近3年来对常州科教城4所院校数字媒体专业毕业生就业状况调查显示,学生的就业渠道更加多元化;相当多的学生反馈就业信息不足,经验不足;此外,相当多的学生对就业指导工作的主观评价不高。针对上述问题,高职院校就业指导部门应整合多方资源,构建就业信息平台;新形势下,改革就业指导课程教学方式;就业指导工作更加常态化、系统化,促进学生充分就业及高质量就业。

摘要：方案教学倡导教师作为倾听者创设合宜的学习情境使幼儿在人、事、物相互作用中主动建构知识,尊重幼儿的个性化发展和个体差异,拓展学习场域。茶文化作为中华传统文化的重要组成部分,对幼儿个体的性格养成、道德情操陶冶、文化习惯积淀等方面发挥着重要的作用。以“茶”为主题进行方案教学设计,可为“五大领域”的活动挖掘充分的活动资源:语言活动——讲述茶故事、健康活动——采茶游戏、社会活动——以茶会友、科学活动——茶树栽种、艺术活动——茶道表演。以“茶”为主题进行方案教学实践的启示主要有:注重过程的价值体认、发掘文化的优质资源、探索与生活的深度融合。

摘要：职业教育是拉动就业的重要引擎,党的十八大以来,“加快发展现代职业教育”在党和国家的教育政策中占有举足轻重的地位。校企合作、产教融合是职业教育的基本特征,通过科学合理设计调查方案、实施调查研究,分析高职院校与企业在开展校企合作中的状况,找出校企合作中存在的问题,并针对问题提出改进策略。