摘要：2020年年初,新冠肺炎病毒在新年前武汉的大爆发,导致了整个春节整个国家进入特殊状态。幸运的是,我们在众志成城的努力下,很快控制了疫情的恶性扩散,疫情在年后开始走向平稳和可控。作为艺术类高校教师,我们的工作开始面临新的挑战。还在寒假里,根据学校的要求部署,我们开始策划线上教学的可行性研究。

摘要：理实一体化实训实验是在实训环节中将理论与实践结合,将理论用于实践,在实践中加深理论的认知,实现职业本科对高层次技术技能型人才培养目标。通过建设打造理实一体化,能提供融企业真实生产项目实训实验教学、社会技术培训服务一体化的高水平实训基地,深化电子商务专业“虚实结合、三级递进”的人才培养模式,以课程建设为统领,推进职业本科电子商务课程体系改革,实现三教改革。

摘要：高校实行党委领导下的校长负责制,是高校坚持社会主义办学方向的重要保证。对于推动新时代高等教育事业发展、完善高等教育治理体系具有重要意义。但科学有效的贯彻落实,必须在对制度内涵要素、影响因素的深入把握基础上,进行科学的实践路径设计,构建起完善的成效评价体系。

摘要：以5G为代表的数字技术加速了中国社会经济文化教育的数字化进程,引发了民族文化保护传承教育的数字化变革实践。文章分析当前广西民族文化保护传承教育中“1+10”生态博物馆、民族村寨文旅产业融合、学校教育等主要保护传承教育模式,针对当下广西民族文化保护传承教育数字化转型存在的数字化民族文化资源条块化瓶颈、各主体的数字素养相对薄弱、产教学研创缺乏产业链全方位融合等困境,提出要从以下方面着手推动5G时代广西民族文化保护传承教育数字化转型:立足国家文化大数据体系建设,做好广西区域民族文化保护传承教育数字化转型的顶层设计;着力提升受民族文化保护传承教育主体的数字素养,构建数字化人才培养体系;推广民族文化保护传承教育数字化转型成功经验,推动民族文化产教学研创的全链条融合与协同创新。

摘要：采用数控机床与工业机器人组成集成系统进行机械零件的自动加工与上下料是智能制造的基础。文章针对配备FANUC数控系统的车床,使用ABB工业机器人进行自动上下料,提出基于PLC的系统集成方案,在对数控车床进行局部改造的基础上,规划系统协调运行的工作流程和接口信号,绘制系统连接图,并设计系统程序,实现系统的集成改造。