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“互联网+”背景下影视剪辑课程思政教学改革与实践研究: 收藏
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引用; 《新闻研究导刊》2023年第21期14卷 148-150页; 作者：刘娟山西工商学院传媒学院山西太原030000; 为顺应“互联网+教育”的国家战略部署,深入践行课程思政的育人要求,高校应与时俱进,充分发挥互联网在学科教学中的技术优势,将立德树人的思政理念融入教学实践研究中去。文章阐释了影视剪辑课程借助公众号展开线上辅助思政育人、依托...; 为顺应“互联网+教育”的国家战略部署,深入践行课程思政的育人要求,高校应与时俱进,充分发挥互联网在学科教学中的技术优势,将立德树人的思政理念融入教学实践研究中去。文章阐释了影视剪辑课程借助公众号展开线上辅助思政育人、依托“校企合作”“校园活动”重组教学内容、借助线上教学平台完善课程思政教学设计的三个改革发展阶段,分析其积累形成的课程思政的教学设计方案。为进一步提升影视剪辑课程思政教学改革成效,文章提出了“将思政育人理念融入教学目标”“重组教学内容,巧妙融入思政元素”“借助网络教学平台,构建立体化教学体系”“多维度考核评价,检测思政育人效果”等建议,旨在为高校课程思政教学改革提供借鉴。; 来源：详细信息评论

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