• 全部搜索
  • 期刊论文
  • 图书
  • 学位论文
  • 学位论文
  • 标准
  • 纸本馆藏
  • 外文资源发现
  • 产品样本
  • 电子图书
  • 原文传递

限定检索结果

检索条件"基金资助=项目编号:GH2016295课题名称:通派初中语文名师文本解构艺术的研究"
共 1 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
视图：
排序：
“隐性思政”教育如何融入高校大学语文教学
收藏
分享
引用
《文教资料》2019年 第23期 46-47页
作者：施静南通师范高等专科学校 
如何将“隐性思政”融入高校语文教学,是需要关注的话题。本文对此进行讨论。要认识“隐性思政”融入高校语文教学的意义。要具体阐述融入思路,发挥语文学科优势,推动全方位立德树人目标的实现。
来源：详细信息评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共1页<< <1> >>
聚类工具 回到顶部