摘要：艺术素养对于塑造人格有着重要意义,舞蹈教学是艺术素养实施的一种重要形式。对于学前舞蹈教育来说,艺术素养的培养对提升大学生将来的教学能力、专业能力和身心素质有着重要的意义,值得被更多高校学前教育舞蹈专业及其他专业的学生、教师乃至相关的教育部门高度重视。鉴于此,本文对艺术素养在高校学前舞蹈教育中的具体应用策略做了详细分析,期望能对高校培养学前舞蹈教育人才有所帮助。

摘要：信息技术的产生改变了人类生产生活结构,人类很多社会活动方式方法因为信息技术发生了改变,根本原因还是信息技术带来的便捷高效。信息技术已经深入我国教育领域,与教育教学活动已经密不可分,但这并不意味学校已经完全掌握信息技术教学技巧,还需进行长时间探索。在教育改革的背景下,结合信息化教学,就幼儿舞蹈创编课程进行了探讨,提出了几种关于幼儿舞蹈创编课程的实施策略。

摘要：音乐实践能力作为音乐综合素养的重要组成部分,应用型本科学前教育专业理应将音乐实践能力的培养贯穿于大学四年的各个环节。本文通过概述应用型本科学前教育专业学生音乐实践能力的培养内容与意义、分析应用型本科学前教育专业学生音乐实践能力培养中存在的问题,就应用型本科学前教育专业学生音乐实践能力培养路径展开探索,希望对培养学生音乐实践能力具有一定的指导意义。