摘要："工作页"具有很强的工学结合特征,运用"教、学、做"一体化的思路,将这一方式应用于高职实用英语教学中,打破传统教学模式,提高教学效率。本文拟从高职学生的特点出发,对微组织教学模式进行简要分析,并研究在这一模式下的高职实用英语的教学方案和实践应用。

摘要：在全球化不断深化的背景下,实用英语教学显得尤为重要。学生能否流利的掌握一门外语,对于将来的职业规划与发展关系重大。英语课程在中职、高职、大学都受到重视。对于中职学生来讲,能够运用英语进行日常化沟通和读懂听懂外国文字,便能够顺利的与国际接轨,形成自己的工作优势,为自己前途奠定了深厚基础。

摘要：微组织教学模式嵌入高职实用英语当中面临着重要的时代背景:即高职实用英语教学管理从供给侧管理到结构性管理转变、微组织教学模式切乎了高职教育资源管理从"碎片化管理"到"整体性治理"的进程。微组织教学模式有利于降低高职英语教学资源管理成本、有利于高职教学资源管理的结构性优化、有利于提升高职教学管理体系效能。基于翻转课堂的微组织翻译课程策略、基于新媒体的任务型教学策略有利于实现高职实用英语教学创新的微组织教学模式。