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新媒体视域下高校艺术设计专业理论课程优化研究
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《中国报业》2019年 第6期 38-39页
作者：梁瑾兰州财经大学 
本文基于新媒体视域下的当代高等教育,分析艺术设计专业理论课程设置的现状,针对观念缺失、模式陈旧、学生学习积极性不够等问题,提出通过充分挖掘运用新媒体,在丰富教学资源、优化课堂教学、重建课堂氛围等方面探寻优化措施,旨在提高...
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