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学生需求分析视角下的地方院校大学英语课程定位——以黄冈师范学院为例
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《黄冈师范学院学报》2015年 第2期35卷 108-112页
作者:董斌斌 左健黄冈师范学院外国语学院湖北黄冈438000 遵义师范学院外国语学院贵州遵义563000 
从学生需求分析视角,以黄冈师范学院为例,结合国内外主要需求分析理论模型特点,设计出测量该校学生英语实际水平及其需求分析框架,对结果进行分析论证,发现学生需求呈现多样化,个性化,对和本专业相关的过渡性英语课程兴趣较高,因此提出...
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