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高职公共艺术双融合教学模式探析
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《美术教育研究》2015年 第19期 147-页
作者：曾俊蓉 廖志恒九江职业技术学院 
文章分析了双融合教学模式的内涵。双融合教学模式强调高职院校的教育特点,符合高职院校对人才培养的要求。通过多元化的教育途径,公共艺术双融合教学模式可以充分发挥艺术教育在人才培养中的作用。文章分析了当前高职公共艺术教育中存...
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基于双融合教学模式的公共艺术课堂教学尝试
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《美术教育研究》2016年 第1期 137-137页
作者：曾俊蓉 窦继涛九江职业技术学院 
双融合教学模式强调高职院校的教育特点,符合高职院校对人才培养的要求。通过构建多元化的课堂教学,高职院校可以有效加深学生对双融合教学模式的理解,拓宽学生的艺术视野,提高学生的人文素质与职业素质,促进学生的全面发展。
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