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学前儿童音乐教育教学实践探索
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《艺术教育》2017年 第Z8期 126-127页
作者：宋群芳上海师范大学天华学院 
学前儿童音乐教育是学前教育专业的必修课,是一门应用型学科。课程的教学目标是在学生掌握学前儿童心理及生理特点的基础上,能够通过音乐游戏的方式在情景教学中调节课堂气氛、解决课堂问题;学会循序渐进地教授音乐知识,并针对不同年龄...
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