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儿童美术教育研究——以川西民间艺术为例
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《吉林广播电视大学学报》2018年 第6期 7-8页
作者：杨明倩 鲁朋举四川广播电视大学四川成都610073 
试从川西民间艺术定位出发,在现有儿童美术教育研究成果的基础上,明确儿童创造思维发展、儿童绘画能力发展、为儿童创造开放的教学空间等问题。并以此为理论指导,以儿童为研究对象,尝试建构新型的、具有民族民间特色的儿童绘画教学方法。
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