摘要：为了培养学生独立设计实验方案,提高独立分析与解决问题的能力,以学生解决现实问题的兴趣为牵引,结合天然药物化学、药物分析、仪器分析等多学科专业理论知识,为大三年级及以上的药学本科生设计“苦水玫瑰和重瓣玫瑰多成分对比研究”综合实验。完成实验方案的设计、实验条件的选择、实验技能的培养、实验现象的观察、实验数据的处理、文献资料的查阅、实验结果的讨论到实验报告的书写等全方位训练。在整个项目的实施过程中以学生为中心,以问题为导向,紧密联系科学研究的热点并结合专业理论知识,不仅培养了学生的科研兴趣和创新能力,也锻炼了学生的综合实验能力,取得了较好的学习效果。

摘要：以黄河流域生态保护和高质量发展战略方针为基准,抓住黄河国家战略时代潮流,将黄河生态文化景观保护策略融入课程实践中,并将山东地域性黄河景观历史文化脉络提炼形成的课程思政元素与实地生态教研融入课堂主线,通过构建黄河生态文化景观总体布局规划任务平台,以任务驱动式、项目式为导向的教学形式,以黄河生态文化为载体的成果式作品展览等方法,形成一套完整的黄河生态文化景观教学体系,以期为黄河生态文化景观的优化保护提供更多的理论与实践支撑,拓展环境设计专业课程教学内容与模式。

摘要：如果说以“中国视野”看西方音乐研究是一种“异文化”研究中主体意识的构建,那么以“中国视野”看中国传统音乐研究则是立足于主位立场对“我文化”的再审视。本文回溯20世纪中国传统音乐研究,窥见其中体现的“中国视野”;展望21世纪,以新时代“中国视野”追逐中国传统音乐研究更加广阔的未来。

摘要：土方工程量统计是工程项目中的重要工作,关系到项目实施的各个环节。Civil3D软件依据调蓄水池原始地形创建原始地形曲面,结合调蓄水池的设计参数,对“体积面板”模块中三角网体积曲面计算原理进行二次开发,调用软件的API函数可实现快速统计调蓄水池土石方工程量,相较于传统统计土石方工程量的方法,该方法计算精度高、运算时间短、实时性高,大大提高了设计人员的工作效率,为调蓄水池的工程设计提供新的设计思路。

摘要：本研究以质性方法聚焦内地新疆高中班内派教师的选派,研究发现,内派教师选派的落实,是政策文本逻辑与实践逻辑互动的结果。政策设计层面,以服务内高班为目标,选派被构建为抽离内派教师原有关系情境、秉持强调贯彻落实的行政逻辑的过程;在政策执行层面,新疆基层教育职能部门、学校以及教师个人是选派的直接参与者,基于所处情境的制度环境、日常生活实践的境遇等现实条件,参与各方会对这一事务加以解读评估,并在政策合规框架下以对自身常规活动影响“损失”最小、“利益”最大的实践逻辑协商作出回应,表现为或被动“完成任务”、或主动“抓住机会”;而内高班所在内地学校作为与内派教师有最直接工作互动的一方,在选派实践中却难有参与。现有内派教师选派的制度设计与实践,直接影响到内派教师岗位设置政策的实施效果。对此,研究从三方面提出了改善政策执行效果的行动建议:一是在政策文本内容再生产方面着力完善政策设计;二是充分考虑内派教师工作的特殊性,为政策执行建设相容的支持型任务环境;三是建立一个各管理主体间有效交流沟通平台,从时空面向上弥合政策制定与政策执行的鸿沟,达成政策文本与政策实践的沟通。

摘要：风景园林专业培养体系中设计理念、目标及实现路径的生态化一直备受关注,而基于空间建构的植物景观规划设计系列课程是建设重点之一。本研究针对前期培养方案实施中师生普遍反映的问题,在分析专业培养方案和课程体系的基础上,根据各学期的教学进度及安排,对原课程内容和课时优化重组后将空间元素-二维空间-三维空间-四维空间认知与训练过程循序渐进引入。该教学方法实施取得了较理想的效果,希望为培养优秀的风景园林专门人才提供思路与借鉴。

摘要：主要通过研究如何在虚拟现实(VR)展馆中用按钮控制三维动画播放、暂停、调整播放速度等问题,探讨如何有效利用Unity3D引擎的脚本功能来实现VR展馆中用户与虚拟环境中三维动画的交互式体验,从而为用户在VR展馆中提供更加多角度、全方位的参观体验。同时,以国家级非遗曲阜楷木雕刻VR展馆中三维动画的设计及用户与三维动画的交互体验的实现为例,研究如何更加深入地满足用户的心理需求,让用户在VR展馆中能够获得更加舒适、便捷的参观体验。

摘要：物理教师实验技能培训是教师深度学习的重要体现.本文分析了高中物理实验技能教师培训现状,并以电磁感应定律实验为例,从引导教师创设情境、指导教师巧设对比、鼓励教师设计实验、拓展教师知识体系4个方面阐述指向深度学习的电磁感应实验教学培训方案.

摘要：在植物景观设计过程中,生态思维的应用能够促进该地的生态修复、可持续发展以及多层次的观赏性。虽然我国对湖泊重金属污染的关注度逐渐提高,但在生态修复的同时进行景观营造的实践仍然较为缺乏。自然植物设计的关键是能够恢复当地生态功能的同时能够兼具观赏功能。武汉市汤逊湖是一个既能提供美丽景观又能提供互动体验的滨水空间,以逊湖为研究对象,基于湖泊重金属生态修复的植物景观营造目标和原则,以重金属污染水体的生态修复为切入点,结合现代滨河景观设计手法,筛选出主要针对镉、铜、铅、磷、汞、锰等多种重金属具有修复作用的植物种类和组合,在此基础上,结合景观效果与当地地域特色,提出景观发展策略,构建植物景观设计模块。

摘要：本文提出知识经济视野下的"动漫产业观",对动漫产业的内涵与外延予以廓清,建构了以无形价值与有形价值相关联、由动漫内容产业与动漫衍生产业构成的动漫产业二元子系统,进一步探讨了动漫产业的知识经济特点,并对动漫内容产品的文化经济属性、动漫衍生产品的特征与分类进行了较明确的界定。