摘要：在中职专业课程的教学工作中,一体化教学模式的应用,已经成为当前中职教育的重点关注内容。在工业机器人应用与维护专业的教学工作开展中,存在学生实训机会少、基础知识掌握不扎实、理论知识与实际操作不紧密等问题。基于此,文章梳理了一体化教学模式的内容,分析了工业机器人应用与维护专业一体化教学中的人才培养方向和具体内容,最后提出了一体化教学在工业机器人应用与维护专业中的应用路径,包括专业课程体系的设计、构建与完善,课程课时机制的调整,课程教材的更新,实训基地的建设与校企联合等,有效解决了学生的基础知识储备不足、实训机会少等问题,学生的整体学习效果也有了明显的提升。

摘要：创新改革是教育事业长效发展的关键,为实现多元化发展,我国教育教学体系在深化改革的同时,提出了转变传统教育理念与方式方法的观点,主张应用科学技术来开创新的教学形式。微课在教育教学不断创新的背景下应运而生,其在多个行业中已得到广泛应用与推广,其优势在于情境模拟与构建,作为新型教学资源,当前在职业教育中的应用已成为教育教学高质量发展的主流趋势。基于此,通过围绕低压电线路设计、安装与维修的微课应用进行分析,以期在低压电线路设计、安装与装修中充分体现微课应用的实际价值与意义,为相关研究提供参考。