• 全部搜索
  • 期刊论文
  • 图书
  • 学位论文
  • 学位论文
  • 标准
  • 纸本馆藏
  • 外文资源发现
  • 产品样本
  • 电子图书
  • 原文传递

限定检索结果

检索条件"基金资助=高洪:云南省教育科学规划"云南省中小学英语教师跨文化交际能力现状与标准研究"阶段性成果"
共 1 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
视图：
排序：
基于CDIO教育理念的应用型人才跨文化交际能力培养第二课堂模型
收藏
分享
引用
《吉林广播电视大学学报》2018年 第1期 11-12页
作者：唐玲萍 孟丽 张春霞玉溪师范学院商学院云南玉溪653100 
本文从CDIO教育理念出发设计了应用型人才跨文化交际能力培养的第二课堂模型,即1个构思,构建跨文化交际能力四位一体目标体系;2个设计,组建第二课堂的组织结构、设计实践项目;3个实现,即实现学生跨文化交际能力观测、第二课堂实践项目...
来源：详细信息评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共1页<< <1> >>
聚类工具 回到顶部