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检索条件"基金资助=高等学校省级质量工程支持疫情防控期间高校线上教学工作特需项目“重大线上教学改革”研究项目"
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疫情期间医学免疫学“线上翻转”教学实践与思考
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《中国免疫学杂志》2020年 第19期36卷 2334-2338,2342页
作者:刘辉 吴艳红 厉荣玉 朱涛 董博翰皖南医学院医学微生物学与免疫学教研室芜湖241002 
本文以疫情期间针对皖南医学院2018级临床医学专业本科学生开展的医学免疫学"线上翻转"教学为例,阐述了疫情背景下从教学准备、教学设计到教学实施的"线上翻转"教学全过程及由线上教学实践引发的对教学理念、教学...
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在线教学过程中大学生学习动机的激发与维持——基于H大学的问卷研究
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《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》2020年 第3期41卷 101-106页
作者:刘咏梅 刘晨光 刘龙博 肖建于淮北师范大学经济与管理学院安徽淮北235000 淮北师范大学教育学院安徽淮北235000 淮北师范大学生命科学学院安徽淮北235000 淮北师范大学计算机科学与技术学院安徽淮北235000 
疫情期间大规模在线教学成为保障大学生“停课不停学”的有效教学方式,而激发和维持大学生学习动机,提高大学生在线学习的积极性和参与度,是保障在线教学质量的重要因素。根据两次大规模问卷调查结果,分析H大学学生在线学习现状,剖析在...
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心理健康服务助力国民幸福指数提升研究
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《淮南师范学院学报》2020年 第5期22卷 130-133页
作者:黄铭安徽广播电视大学文法与教育学院安徽合肥230003 
中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。"幸福"一词不仅是党的十九大报告中的一个高频词,同时也成为国内学术界的研究热点。文章通过文献梳理,分析心理健康对幸福指数的意义以及心理健康在幸福感测...
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本科院校教学信息员教学反馈的问题研究--以W学院为例
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《北京印刷学院学报》2021年 第S02期29卷 152-154页
作者:胡蝶 余亮 唐浩如皖南医学院芜湖241001 
教学信息员是高校教学质量保障体系的一个重要部分,科学有效地提高信息员反馈信息的真实性、及时性和有效性有利于高校不断改进教学工作,提升教学质量。本文以W学院为例,通过问卷、访谈、实践调查等方式,分析了W学院信息员信息反馈的现...
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加辅料炒法教学设计
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《科技风》2021年 第8期 68-69页
作者:朱霏 王晓阁安徽中医药高等专科学校安徽芜湖241000 
学校是国家培养人才的重要基地,其立身之本是立德树人,所有课堂都有育人功能。充分挖掘《中药炮制技术》课程中的思政资源中,充实并优化课程建设内容,构建课程教学设计并实施教学,实现思想政治教育、劳动教育与知识体系教育的有机统一。
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《盐酸小檗碱脂质体制备》实验的制备方法综述
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《广州化工》2020年 第17期48卷 131-133页
作者:郑峙澐 单爽 曹子琴 王茜 马格非 彭灿 储晓琴 桂双英 尹登科 何宁安徽中医药大学药学院安徽合肥230012 
脂质体的制备是药剂学专业实验课的重要内容,其中盐酸小檗碱脂质体是一种发展成熟的脂质体,可采用多种方法进行制备,因此,掌握盐酸小檗碱脂质体的制备方法对课程学习和科研工作都具有重要意义。本文通过对国内外关于盐酸小檗碱脂质体的...
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课程思政视域下“婴儿抚触”递进式融入德育元素的微课设计
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《佳木斯职业学院学报》2021年 第3期37卷 132-134页
作者:胡倩倩 尹刚 方正清安徽中医药大学护理学院安徽合肥230012 安徽中医药大学教务处安徽合肥230012 
思政教育是全面提升人才培养质量的重要途径。医学类专业课程也应与思政课程同向同行,形成协同效应,并在教学过程中更注重医德医风教育,引导学生始终把人民群众生命安全和身体健康放在首位,提高其综合素养。尤其在新型冠状病毒肺炎疫情...
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疫情期间《数据结构》在线教学实践与研究
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《电脑知识与技术》2020年 第33期16卷 26-27页
作者:程鸿芳 汪潇潇芜湖职业技术学院安徽芜湖241000 
新冠肺炎疫情期间,各高校都有序地开展线上教学。芜湖职业技术学院《数据结构》课程采用长江雨课堂,结合qq群,展开教学教学过程中,任课教师灵巧应用综合教学手段,运用长江雨课堂保证学习质量
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媒体融合下的广告品牌故事传播研究--以高校学科竞赛中的“大广节学院奖”和“大广赛”为例
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《南昌师范学院学报》2020年 第1期41卷 122-125页
作者:关松涛万博科技职业学院艺术传媒学院安徽合肥230031 
品牌故事是媒体融合下的广告传播重要载体之一,在品牌差异化的形成,品牌知名度和美誉度的提高上都发挥着不可忽视的作用。本文通过在媒体融合下的广告品牌故事传播研究的基础上,以高校学科竞赛"大广节学院奖"和"大广赛&q...
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“互联网+教育”环境下的广告文案写作实践教学——以学科竞赛大广赛和大广节学院奖为例
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《文教资料》2020年 第26期 196-198页
作者:关松涛 徐良霞 杨萍萍万博科技职业学院艺术传媒学院安徽合肥230031 
随着移动互联网的发展,“互联网+教育”的学习模式被越来越多地应用于教学之中。本文根据学科竞赛在实践教学中的有效运用形式,举例说明学科竞赛中五种常见的广告文案写作类型的特点,并以“互联网+教育”环境中广告文案写作的创新点为例...
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