摘要：药物化学是一门实践性很强的药学类本科专业的核心课程,灵活地将思政元素与科研实例有机融合,充分发挥教学研与思政教育的协同作用,在知识传播中增强学生的专业认同感,实现药物化学课程思政的育人功能。设计一种以四氯苝酐为原料、可选择性识别Pb2+的新型苝酰亚胺荧光探针,并将其与Pb2+配位后的荧光性能进行详细研究,准确实现Pb2+的识别。本实验不仅能够锻炼学生对仪器的合理使用,熟悉苝酰亚胺衍生物医用荧光探针的结构、性能和制备方法,还可以使学生进一步了解学科前沿,促进教学研与课程思政全面协同发展,从而培养科学能力,提升科学素养。

摘要：以猴头菇为试验材料,设计单因素试验,探讨料液比、超声时间、超声温度及提取次数四个因素对猴头菇总黄酮提取率的影响,设计四因素三水平正交试验探索超声波提取猴头菇总黄酮的最佳工艺条件。结果显示超声波提取猴头菇总黄酮的最优工艺为:料液比1∶20(g/mL)、超声时间90 min、超声温度70℃、提取次数为2次,总黄酮提取率为26.17%,RSD=2.38%。说明该超声波提取方法稳定可行,可用于猴头菇总黄酮的提取。

摘要：为深入贯彻《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,培养创新创业生力军,要以大学课程改革为驱动,以培养应用技术类人才为目标,以产、学、研为途径。本文以网页设计创新示范课程为例,结合工作室实训与大学生创业项目进行成果转化探讨,以期培养创新创业人才,辐射地区经济。

摘要：三维动画创作课程是数字媒体技术的一门核心课程。河南黄河科技学院致力于开展创新创业教育,将“两张皮”拧成“一股绳”,注重第一课堂的“双创”性。而三维动画创作课程广泛应用于动画制作领域,高校也逐渐认识到三维动画技术的教育重要性。三维动画创作教学,无论从理论知识还是实践研究等都具有深远意义。通过本文研究发现,教师应切实转变传统教学观念,培养学生的动画创作意识与设计应用能力,这对院校教师和该专业学生的综合素质具有明显的促进作用。