摘要：以计算机网络技术课程为例,探索一种基于行动导向的混合式课堂教学方法,融合线下教学和线上教学的优势,运用信息化教学技术,根据时空偏移将教学过程分为三个环节,合理制定教学策略,根据学生的需求与差异性,设计学习情境,运用不同的教学方式开展教学,让学生成为学习的主体,主动参与学习。教学实践证明该方法能有效地提高学生学习成绩,并能有效培养学生各方面的职业能力,教学质量得到显著的提高。

摘要：采用固相接枝制备马来酸酐接枝纤维素晶须(MAH-CW),讨论了其对苯乙烯/水乳液的稳定性能,并采用红外测试证实了接枝产物的生成。考察m(MAH)∶m(CW)、接枝温度和接枝时间对取代度的影响,在m(MAH)∶m(CW)为8、温度为110℃、时间为4h时,取代度最高为3.85。在纤维素晶须的纳米尺寸效应与马来酸酐接枝物的两性效应共同作用下,MAH-CW对苯乙烯/水乳液具有稳定性能。较高的取代度、较多的稳定剂和碱性环境有助于稳定乳液,可减缓乳液稳定指数的下降速度。

摘要：体育教学观念是人们对体育教学行为以及体育教学效果的思想认识、看法。为了探讨当前我国变革中的体育教学观念与教师行为逻辑关系的实然"断裂",文章运用文献资料法、访谈法、观察法,从不断变革中的体育教学观念与教师行为应然与实然关系以及两者关系逻辑"断裂"中教师的行动根由、变革中的体育教学观念向教学行为转化策略等方面,进行深入分析后认为:体育教学观念不是决定体育教师行为,而是引导行为,在体育教学观念变革中,两者关系出现逻辑"断裂";体育教师职业认同感偏低、绩效评价执行不力、教师惯习思维下的顾虑与踯躅、教师对新观念理解偏颇等是造成两者关系"断裂"的行动根由。最后提出了体育教师培训行动化、体育教学行为监督专业化与常态化、体育教师职业地位等同化等转化策略。

摘要：以泉州市10所老年人服务机构的老年人为研究对象,通过问卷调查的方式,探讨参与休闲活动对老年人健康生活方式的影响.研究结果显示:老年人对休闲活动有较高的认可度和参与度,参与休闲活动和健康生活方式呈显著正相关性.参与休闲活动的频率越高,健康状况越好.

摘要：以福建省5所高校646名学生为调查对象,采用问卷调查方式,探讨高校体育俱乐部有偿服务的营销策略对学生学习满意度的影响因素。结果显示:高校俱乐部营销策略和4P理论相适应,包含4个维度,即产品策略、价格策略、分销策略、推广策略,问卷具有良好的信度、效度;营销策略对学习满意度的影响效果具有显著性水平,但影响系数偏低,存在其他相关变量因素。

摘要：由对农村土地改革政策出发点的领会,认为对农村土地改革"三权分置"不能简单地视为土地所有权、承包权、经营权三者分离,应深入把握土地所有权、集体组织成员权、土地使用权三者的权利架构。基于法律视角,对农村土地"三权"分别辨析,并分析"三权"各自的权利内容,期待新一轮农村土地改革的政策引起法律法规的回应。

摘要："一带一路"战略实施背景下,泉州地方高校应深化南音非物质文化遗产传承工作,从而既担负历史使命,也促进办学实力和办学效益提高。针对南音受众缩小、艺术人才青黄不接等现实问题,提出应在泉州地方高校中构建具有普适性、可操作性、可持续性的南音传承模式,认为可从专业设置和专业内涵深化、通识课程和选修课程开设、教学资源库建设、校园文化活动开展、与社会力量协同等方面构建多种传承模式。

摘要：针对培养学生从事自动化生产线系统设计、编程调试及运行维护的岗位基本职业能力,以自动化生产线安装与调试课程的教学改革为例,进行课程的整体设计和单元设计,将课程内容整合为5个项目进行项目化教学,详细介绍该课程的教学内容、教学组织实施过程以及课程考核等方面所进行的改革和实践方法,把理论学习与能力培养融为一体,实现技术技能人才培养目标与市场需求的一致性。

摘要：网球运动携着高雅独特的文化内涵与外延,成为世界体育文化中广受认同的一支。跨文化商务交际中由于双方在思维方式、价值观念、宗教信仰等意识形态的差别,造成文化交流的风险存在,网球拥有提高个人品行与素养、抵消繁琐的社交礼仪与打破异域文化屏障,产生价值共性的功能,为跨文化商务交际起到公关效应。

摘要：通过分析泉州湾跨海大桥主桥拉索腐蚀的环境因素、腐蚀原理和腐蚀过程,认为存在3个腐蚀阶段:拉索护套老化开裂阶段、拉索钢丝表面镀锌层腐蚀阶段和拉索钢丝腐蚀阶段。对泉州湾跨海大桥主桥拉索正常使用的寿命进行预测,计算得出泉州湾跨海大桥两层护套的老化时间为8.62年,主桥拉索钢丝发生腐蚀后达到影响结构安全的时间为7.03年。