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检索条件"基金资助=黑龙江省学位与研究生教育教学改革项目"
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新工科背景下仪器分析课程教学改革与实践
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《河南化工》2025年 第1期42卷 60-62页
作者:初红涛 齐海虹 史桂华 秦世丽 高立娣 宗薇 王秀文齐齐哈尔大学化学与化学工程学院黑龙江齐齐哈尔161006 双鸭山市第一中学黑龙江双鸭山155100 双鸭山市教师发展学院黑龙江双鸭山155100 
对仪器分析课程进行教学改革与实践,以提高教学效果和学学习状态。对当前课程教学的评估状况和学学习状态进行分析,为后续教学改革提供了依据;针对分析结果设计了教学改革方案及教学改革成效评估方案,为仪器分析课程及相关课程教学...
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基于线上线下混合式教学模式的研究生培养效果提升研究
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《教书育人(高教论坛)》2025年 第1期 97-100页
作者:王永明 王禹萱齐齐哈尔大学马克思主义学院黑龙江齐齐哈尔161006 
“互联网+”时代背景下,技术赋能的线上线下混合式教学促使现代教育理念与信息技术实现深度融合,线上线下混合式教学已从改革创新的“新热点”逐步转变为教育教学的“新常态”,但同时,线上线下混合式教学在实施过程中也存在着在研究生...
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鄂温克族服饰文化产业开发策略研究
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《天工》2025年 第4期 28-30页
作者:武昱圻 贾慧萍齐齐哈尔大学美术与艺术设计学院 
鄂温克族有独具特色的服饰文化。通过对鄂温克族服饰的特点、市场现状进行分析,提出一系列针对性的开发策略,如因地制宜保留特色、依托科技创新发展、政策扶持完善产业链等,从品牌形象、品牌核心、品牌内涵和科技、媒体、营销、旅游等...
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众包出版对高校学术期刊出版模式的启示
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《编辑学报》2017年 第5期29卷 448-451页
作者:晁晓筠 李德根 孙文静黑龙江科技大学学术理论研究部 黑龙江科技大学管理学院哈尔滨150022 
以互联网为前提的众包模式,已应用于文化创意产业、图书馆、翻译以及地理信息采集等领域。本文基于众包模式的优势以及学术期刊众包评审案例,分析网络环境中出版流程碎片化、出版平台便捷化众包出版模式的可行性。认为高校学术期刊的众...
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哈齐高速铁路对区域可达性及经济联系的影响研究
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《铁道运输与经济》2018年 第11期40卷 7-12页
作者:焦红 方雅淳东北林业大学城乡规划设计研究中心黑龙江哈尔滨150040 
哈齐高速铁路是哈大齐工业走廊交通体系中的重要组成部分,对区域联动和空间重组产深刻影响。选取可达性模型,测度哈齐高速铁路的开通对区域可达性水平的影响;再根据距离引力模型测量城市之间的经济联系强度,并利用经济隶属度,分析各...
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双闭环控制的三电平逆变电路Simulink仿真实验
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《实验技术与管理》2016年 第10期33卷 110-114,134页
作者:李文娟 王超 冯杰 周美兰 高晗璎哈尔滨理工大学电气与电子工程学院黑龙江哈尔滨150080 
针对开环的三电平逆变电路稳定性差、动态响应慢、带载能力弱等问题,提出了电压、电流双闭环的控制方案。选取二极管箝位式三电平逆变电路作为被控对象,建立其在同步旋转坐标系下的数学模型,分别对电流环和电压环进行设计。电流环包括基...
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提升高校法学专业青年教师实践教学能力的策略分析
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教育探索》2016年 第7期 116-118页
作者:张镝 梁言东北林业大学文法学院哈尔滨150040 
法学实践教学能力包括实践教学设计能力、实践教学操作能力、实践教学组织能力、实践教学指导能力以及实践教学创新能力。从调动法学青年教师的积极性、加大培训法学青年教师的力度、促进实践教学信息流通、减轻法学青年教师的教学压力...
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单相逆变电路单环与双环控制的仿真实验研究
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《实验技术与管理》2016年 第7期33卷 114-117,121页
作者:李文娟 绳燕 吴天强 于长胜哈尔滨理工大学电气与电子工程学院黑龙江哈尔滨150080 
为使逆变电路具有更高的控制精度和更强的带负载及抗负载扰动能力,研究采用闭环控制的单相逆变电路。设计了电压单环和电压电流双环两种控制方案的控制器,并采用极点配置法确定相关参数。利用Simulink仿真模型对比分析了在非线性负载和...
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双馈风电机组并网运行仿真实验
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《实验技术与管理》2019年 第11期36卷 94-98页
作者:李文娟 张琦 马亮亮哈尔滨理工大学电气与电子工程学院 
开发了双馈风电机组并网运行仿真实验。根据双馈感应发电机(DFIG)的工作原理,建立了双馈感应发电机的数学模型,分别设计了转子侧和网侧的PWM变换器,并对转子侧和网侧变换器进行协同控制。在MATLAB/Simulink仿真实验平台上进行了双馈风...
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改进重复控制的负载模拟变换器仿真实验
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《实验技术与管理》2017年 第6期34卷 110-113,122页
作者:李文娟 马鸣一 邸金霖 岳春风哈尔滨理工大学电气与电子工程学院黑龙江哈尔滨150080 
为了使控制理论课程的教学效果更加理想,提出将控制理论的教学与负载模拟变换器仿真实验相结合的教学方法。探讨解决传统PI控制稳定性差、无法实现对指令电流的无静差跟踪等问题,提出了改进重复控制的方案。给出了改进重复控制器的设计...
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