摘要：本文简要分析了目前高校科研管理现状;介绍了大数据与数据挖掘技术;给出了大数据环境下高校科研管理系统的设计方案。

摘要：达斡尔族语言濒临消失,语言传承迫在眉睫。幼儿成长时期是语言学习形成和发展的关键时期。针对达斡尔族的3-7岁的学前儿童设计开发一款识数学习软件,将那些枯燥乏味的知识转换成了孩子最喜欢的游戏活动,实现儿童对数字0到9的识数学习,让其掌握中文和达斡尔语的正确数字发音。

摘要：研究生教育国际化对于高校培养高层次创新型人才具有重要意义。通过系统地分析研究生国际化教育的国内外研究现状,针对我国研究生教育国际化进程中主要存在的问题,结合国际化共建课程现代设计方法,探索研究生教育国际化培养模式,提出研究生国际化培养策略,并给出研究生国际化培养模式的实践方法。

摘要：移动无线自组织网络是具有动态特性的通信网络,其节点数量多且拓扑频繁变化,搭建真实的实验平台难度较大,这将影响学生对理论知识的掌握.采用NS-3仿真平台,设置实验仿真场景、编写仿真脚本,对OLSR路由协议设计了一组相关的实验项目,分别从节点运行时间、节点最大移动速度和节点数量来观察协议的运行情况.实验结果验证了路由协议的基础理论,通过仿真结果分析,使学生更加形象直观地理解OLSR路由协议工作原理,促进了网络实验教学方式的多样化,提高了教学质量和效果.

摘要：试验采用随机区组试验设计,大垄双行,整薯播种。在同一密度下对不同行距间的各指标进行比较及单因素方差分析。旨在为马铃薯生产和机械化作业提供理论依据。结果表明:在12株·m^(-2)和9株·m^(-2)的种植密度下,主茎数、结薯数、产量都是随行距的增加而呈现递减的变化趋势;在7.2株·m^(-2)的种植密度下,主茎数、结薯数、产量是随行距的增加而呈现"增-减-增"的变化趋势;同一密度下,淀粉含量随行距增加变化不明显,大部分维持在15%~16%之间。总体来看,同一密度下不同行距间对主茎数、结薯数、产量及淀粉含量的影响均差异不显著。

摘要：惯性导航器件是测控技术专业的核心课程,为便于学生深入掌握各种惯性器件的使用,设计了微型四旋翼实验平台。该实验平台以Atmega328p单片机作为控制器,采用集成三轴加速度计和三轴陀螺仪的MPU-6050作为姿态传感器,使用NRF2401模块采集控制信号,运用欧拉角法计算飞行器在空中的姿态,并用PID对飞行器进行闭环控制,以达到稳定飞行的目的。实验平台预留定高、定位、图像传输、PID控制等扩展接口,便于学生进行二次开发。

摘要：针对初高中数学的衔接,分析校本教材编写的必要性,探讨校本教材编写的基本设计流程与具体的衔接和实施方法,对初高中数学教学实践起到一定的指导作用。

摘要：创新社会管理的关键在于人才,高校应承担基层社会管理人才的孵化器功能。社会管理相关专业应根据实践需要,在教学计划、内容等方面作出全新设计。学校与政府及社会在社会管理人才培养与使用方面应加强交流与合作,以实习合作为基础尝试推行订单式培养,并引入柔性人才机制。学校和社会各界应调整人才评价尺度,帮助学生树立远大的职业理想,明确职业发展目标和阶段性任务,为基层社会管理提供充足的人才储备。

摘要：新媒体是多种新兴传播媒介的集合,新媒体时代就是以新媒体为主、新旧媒体交融传播的当下时代。现对少数民族轻工业文化如何在新媒体时代得到较好的传播,从而实现少数民族文化的传承与保护进行一些思考和探究。

摘要：结合传统传感器实验特点,基于LabVIEW仿真软件设计了传感器虚拟实验系统,系统具有登录、管理、虚拟实验、数据存储、远程发布功能.利用LabVIEW模拟电阻应变片称重实验电路进行仿真实验,并利用波形图表显示仿真出来的拟合曲线.利用该系统,学生可以进行传感器实验的模拟操作,并直观观测实验数据.不但实现了传感器实验教学内容的仿真和展示,而且传感器理论课上,教师也可以实时登录该系统,并对传感器原理进行演示,加强了学生对传感器原理和测量电路的理解及应用.系统具有较强的开放性、直观性,提高了学生学习兴趣以及教学效果.