摘要：研究生教育事关国家未来,事关中国教育的可持续性发展。音乐类研究生教育和培养在我国和各级各类高校花费了大量的人力、物力和财力,若高校培养不出合格的相关人才将是一种对社会资源和国家人才的浪费。研究生时期的学习不应该遵循"全民教育"和"大众教育",尤其是音乐类研究生培养和教育应该以高标准、严要求、个性化为教育理念。改革课堂教学尤为重要,本文就音乐类研究生课程内容的地域化为研究出发点,详尽阐述本人观点,为今后高等院校音乐类研究生课程改革和课程教育进言献策。

摘要：全过程交互式教学法强调教师与学生及学生与学生之间在课前、课堂以及课外的积极互动。全过程交互式英语翻译教学将传统的以教师为中心的翻译教学模式转变为以学生为中心,有助于学生翻译知识的建构及其翻译能力的培养。开展全过程交互式英语翻译教学,教师需转换教学思维,重新定位自己的角色,对教学做出合理有效的设计,将课堂上的交互延伸到课前和课后,从而实现全过程交互。

摘要：文章以作者动画专业教学改革实践为基础,指出我国动画教育存在的主要问题,并提出一些关于动画教育和学科建设的思路和实施方法,以期为我国动画教育发展提供一定的参考。

摘要：“一带一路”倡议的推进加深了我国与沿线国家的交往合作,翻译任务量也随之增加,这激发了市场对翻译技术的强烈需求。在信息时代,翻译技术已成为完成翻译任务的必备要素,但翻译技术教学在地方本科院校的应用型翻译人才培养中并未得到足够重视,已影响人才培养质量。因此,各地方高校应对翻译人才培养进行改革,顺应技术发展,满足行业需求。

摘要：针对我国工程教育发展状况及其存在的问题,依托机械设计制造及其自动化专业卓越工程师培养方案的实施,阐述卓越工程师培养过程中应注重的教育环节,并给出相应的建设方案与工作思路。实践结果表明,该培养模式提高了本专业本科生教育质量,提高了学生的学习积极性和主动性。

摘要：希腊神话是西方文化及文学艺术的起源,对后世的哲学、文学、以及人类的价值观、语言使用等方面均产生了深远的影响。本文主要分析了希腊神话对英语语言文化教学产生的影响,强调希腊神话作为背景知识在英语教学中的重要作用。