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检索条件"基金资助=黑龙江省学位与研究生教育项目"
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俄罗斯情景剧《爸爸的女儿们》对白汉译
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《边疆经济与文化》2015年 第2期 101-102页
作者:董鑫 李雅君哈尔滨师范大学斯拉夫语学院哈尔滨150025 哈尔滨师范大学俄语教育研究中心哈尔滨150025 
随着中俄两国接触的日益频繁,迫切需要加强对俄罗斯影视作品对白的翻译力度。利用俄罗斯影视作品可以向中国观众介绍俄罗斯的文化和国情,从而促进两国文化交流。随着时代的发展,我们通过欣赏俄罗斯影视作品,不仅可以领略到作品的艺术魅...
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材料类应用型本科毕业设计指导方法探讨
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《中国冶金教育2017年 第4期22卷 79-80页
作者:王淑花 李学伟 周长海 徐家文黑龙江科技大学材料学院黑龙江哈尔滨150022 
针对材料类应用型本科毕业设计指导工作存在的不足,结合市场对材料类应用型本科毕业的需求,改进毕业设计指导方式,提高学分析问题、解决问题能力,提高综合实践能力。
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矿物加工工程专业实践教学新模式的探索
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《山西建筑》2019年 第3期45卷 243-245页
作者:丁淑芳 彭德强 张鸿波 李明明黑龙江科技大学矿业工程学院黑龙江哈尔滨150022 
为适应具有矿业特色的地方应用型本科教育模式,对矿物加工专业实践教学存在的问题进行了分析,结合矿物加工专业实践教学的具体情况,从实验、实习、设计等不同实践环节探讨矿物加工实践教学模式,对实践教学环节进行了优化改革。结果表明...
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基于晶体管的运算放大器实验项目设计
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《实验科学与技术》2020年 第1期18卷 47-52页
作者:侯长波 张宗昱 余文鑫 张朝柱 司伟建 洪艳哈尔滨工程大学信息与通信工程学院 
晶体管放大电路是电子电路综合实验课程的重难点,具有极强的实践意义,对提高学的电子系统设计和实践能力起着重要作用。该文提出了一个利用晶体管制作运算放大器的选题,将模拟电子技术中典型的晶体管放大电路基本囊括,包括恒流源差放...
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断裂:俄罗斯教育改革特点的文化解析
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《继续教育研究2015年 第1期 142-144页
作者:于瑶娆 李雅君哈尔滨师范大学斯拉夫语学院黑龙江哈尔滨150080 
纵观俄罗斯历史,在每一次社会转型时期进行的教育改革都是一场革命、一次"断裂":沙皇俄国时期教育的"欧化"、苏联时期教育的"苏维埃化"、俄罗斯时期教育的"西化"。这三次社会转型时期的教育改...
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高校图书馆核心价值观下真人图书数字化服务研究
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《牡丹江大学学报》2018年 第3期27卷 129-131页
作者:阚丽秋 周红梅 才忠喜牡丹江师范学院黑龙江牡丹江157012 
创新、发展真人图书数字化服务模式是坚持高校图书馆核心价值观,拓宽多元化服务的路径之一。本文在高校图书馆核心价值观研究的背景下,紧紧围绕激活、开发和利用真人图书展开丰富多彩的虚拟馆藏资源服务活动,丰富读者知识资源,拓展图书...
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饲料分析与质量检测技术课程开展职业道德教育的探索
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黑龙江畜牧兽医》2021年 第23期 133-135页
作者:陈志辉 孙浩 马海鹍 马得莹 李建平 单安山 刘忠华 孙浩洋 李仲玉 徐良梅东北农业大学动物科学技术学院哈尔滨150030 
针对以往饲料分析与质量检测技术教学过程中职业道德教育相对薄弱的问题,笔者对畜牧行业中的职业道德资源进行充分挖掘,在备课环节巧妙设计教学方案,在教学环节选择虚拟仿真教学技术、多媒体学习、实地参观考察、亲身参与实践等多种类...
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论俄罗斯电影在教学中的有效应用
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《边疆经济与文化》2015年 第1期 68-69页
作者:张琳 李雅君满洲里市中等职业技术学校内蒙古满洲里021400 哈尔滨师范大学俄语教育研究中心哈尔滨150025 
电影中包含人物、对话、情境以及情感,这些教学素材,通过教师的精心筛选与设计,巧妙地融入教学内容里,不仅开拓了学的眼界,还可以有效提高学兴趣、带动学参与,增加师互动。使他们在对真实语言材料的感知和体验中发现俄语语言的...
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基于高速数据采集的数字信号处理课程实验教学平台
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《高师理科学刊》2017年 第7期37卷 82-86,91页
作者:盖建新 童子权 于佳哈尔滨理工大学测控技术与仪器黑龙江省高校重点实验室黑龙江哈尔滨150080 哈尔滨理工大学测控技术与仪器国家级实验教学示范中心黑龙江哈尔滨150080 
针对数字信号处理课程传统实验教学工具存在不贴近工程实际,缺乏课程内容针对性等问题,研制一种以高速数据采集系统为基础,具有较强针对性和灵活性的数字信号处理实验教学平台.平台由上、下位机2个部分组成,下位机负责采样,上位机负责显...
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基于SPOC平台的检测技术实验翻转课堂设计
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《实验室科学》2017年 第4期20卷 154-157页
作者:马忠丽 彭秀艳 刘胜 张兰勇 刘洪丹哈尔滨工程大学自动化学院黑龙江哈尔滨150001 
"检测与转换技术"是自动化、测控技术专业的必修专业基础课程,以研究传感器及其信号调理电路为主要内容。在传统实验教学课堂基础上,重塑原有的部分实验教学辅助资源,包括课程PPT、虚拟实验课件、电子教案等,建设新的实验教...
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