摘要：为实现存储柜高效和安全的管理,提出基于人脸检测的存储柜控制系统,系统包括终端、后端和前端。终端采用先训练后移植的方式将YOLOv8人脸检测算法部署在嵌入式Android设备,将人脸图片转化为人脸特征文本数据,Retrofit携带人脸特征和存储柜相关数据向后端发送网络请求。后端采用若依框架、Jwt认证权限、Spring Security管理动态权限菜单和Spring Boot实现API接口,MyBatis管理MySQL数据库和Redis缓存数据。前端也采用若依框架,采用Vue2和Element UI通过Axios访问后端获取数据进行可视化。测试结果表明,系统识别效果好,执行器工作正常,数据可视化展示准确,系统运行稳定。

摘要：通过平面波反射系数公式和传输线理论,给出了电磁波斜入射时单层吸波材料反射系数公式,利用网格法对材料的电磁参数、厚度、频率与总后向反射率的关系,进行了分组讨论与匹配设计,指出低频段材料的外形设计应该根据不同频率点的强吸收特点采取厚度渐变式.

摘要：设计了一种新型的具有多工作模式的Wilkinson功分器电路,该电路通过将传统的Wilkinson功分器与有限数量的单刀单掷开关进行合理的组合,并通过控制这些射频开关,进而使得该电路具有Wilkinson和两个微带直通的工作模式.同时,对具有任意功分比的多工作模式的Wilkinson功分器进行了理论分析,并使用是德公司的ADS仿真工具验证了微带线的各个电长度对微带直通模式下的性能(如插损、回波损耗)的影响.验证了在等分情况下的多工作模式的Wilkinson功分器在各种工作模式下的性能.

摘要：物理化学靶向制剂具有定向给药、药物生物利用度高、毒副作用低等优点,是靶向药物递送系统研究中的重要方向之一。充分了解物理化学靶向制剂的研发现状,有助于设计出更合理高效的递送系统。因此,本文对2017—2022年包括磁性靶向制剂、热敏靶向制剂、pH敏感靶向制剂和栓塞靶向制剂在内的4种物理化学靶向制剂的研发进展进行了综述。

摘要：鄂温克族是我国北方的一个古老的游牧民族,也是一个现代的跨界民族。鄂温克人根据'太阳姑娘'的传说,制作出象征太阳光芒的太阳花手工艺品,用来点缀生活、祈求吉祥平安。为传承与弘扬民族非物质文化遗产,笔者以传统鄂温克族太阳花为设计灵感,理解了太阳花的表达方式及文化内涵,寻求并使用仿皮材料替代传统的毛皮材料,运用草木染传统染色方法进行太阳花手工艺品的创新设计教学实践,以期对现代创新手工艺品设计有一定的启迪作用。

摘要：为了探究南瓜提取物中叶黄素酯的皂化工艺条件和其体外抗氧化能力,在单因素试验基础上,以皂化液浓度、皂化温度和皂化时间为响应因子,采用Box-Behnken中心组合实验原理进行三因素三水平设计,优化南瓜叶黄素的皂化工艺;利用高效液相色谱(HPLC)和质谱(MS)分析检测皂化产物;经硅胶柱色谱分离得到纯化的南瓜叶黄素;采用分光光度法,通过比较DPPH·和·OH的清除能力评价南瓜中游离叶黄素的体外抗氧化活性。结果表明,南瓜提取物中叶黄素酯的最佳皂化工艺条件为皂化液质量浓度33 g/dL,温度33℃,时间5.5 h。在最优工艺条件下,南瓜提取物中游离叶黄素得率为0.4175%,与预测值相近,说明该优化工艺稳定可行。高效液相色谱(HPLC)和质谱(MS)分析检测表明皂化产物为叶黄素。硅胶柱色谱纯化后,游离叶黄素的纯度可提高到91.39%。南瓜中游离叶黄素清除DPPH·和·OH的半抑制质量浓度IC50分别为0.021 4 mg/mL和0.038 3 mg/mL,抗氧化活性较高,可作为一种良好的天然抗氧化剂。

摘要：近年来,由于"一带一路"倡议的提出,越来越多的学生选择来中国留学。因为中巴的"巴铁"关系,来中国的巴基斯坦留学生与日俱增,巴基斯坦留学生在中国遇到的文化障碍日益明显。文章通过对黑龙江省四所高校巴基斯坦留学生跨文化适应进行调查研究,旨在了解巴基斯坦留学生社会文化适应和心理适应的整体状况,探讨能够影响巴基斯坦留学生跨文化适应的因素,从而为指导留学生更好地在中国学习提出一些启示。

摘要：认知负荷过高、学业负担过重是中小学生学习过程的真实写照。在“双减”政策实施过程中,认知负荷发生了不同程度的变化。从内在认知负荷看,学习者先前经验的自动化没有得到有效解决,学习材料的复杂性依旧处于高位;从外在认知负荷看,由教学设计不足、学习活动方式复杂引发产生的外在认知负荷得到一定程度改善,但仍存在次生风险;从关联认知负荷看,样例教学、课件呈现为教师教学的主要表现形式,但仍存在有利于学习的关联认知负荷减少的现象。究其根本,功利性的单一价值观和自我多元化发展的矛盾冲突越发剧烈、学生评价机制不健全导致教师授课难以真正降低难度、教育教学过程中教师不合理的教学设计以及教师教学效能低下、学生心理投入不当以及错误学习策略引发学习效率低下和自我效能感降低等等都是学生认知超负荷的主要成因。构建有利于学生全面发展和健康成长的良性教育生态是消解学生认知负荷过高的根本途径。应改革招考制度和教育评价机制,使教育实现育“分”到育“人”的转变;大力提高教师的教学效率,着重提升义务教育和基础教育的质量以实现均衡发展;建立学生学习活动服务体系且由教育者指引与主导,提高受教育者学习活动指引的及时性和有效性;关注教育者和学习者的隐性负担,提高减负成效;大力提高家长的教育水平和教育能力,转型为正确的教养方式。

摘要：为了解决机械腕的控制问题,研究了由欧拉角和等效轴角参数表示的数学奇点。通过计算角速度和角加速度,研究机械腕的奇异位形,并根据它们之间的关系,设计了三种轨迹规划方案,以保证机械腕运动的连续性和稳定性,以及机械腕姿态的优雅性和简洁性,实现实时控制。