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外语教学中跨文化交际能力培养的建构主义视角
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《黑龙江科学》2014年 第9期5卷 142-143页
作者：徐日宣 吕艳霞大连外国语大学法语系辽宁大连116044 哈尔滨师范大学法语系哈尔滨150023 
外语教学中要重视跨文化交际能力的培养已经成为共识,但在实践层面上,我国外语教学中常用的知识中心模式,把跨文化交际能力的培养等同于跨文化知识的传授,造成了学生跨文化交际能力的弱势。建构主义为解决这一突出问题提供了理论指导,...
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